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高一生物（选修四）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）

1.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

2.植物体细胞杂交尚未解决的问题有（）

A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B.将杂种细胞培育成植株

C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

D.尚未培育出属间杂种植物

3.动物细胞培养的特点是（）

①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制

⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代

A.①②④⑥

B.①③④⑥

C.②③④⑤

D.③④⑤⑥

4.动物细胞融合技术最重要的用途是（）

A.克服远缘杂交不亲和

B.制备单克隆抗体

C.培育新品种

D.生产杂种细胞

5.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于（）

A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”

B.单克隆抗体可以在体外制备

C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体的制备过程简单

6.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）

①细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

7.植物体细胞杂交的目的中错误的是（）

A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

B.克服远缘杂交不亲和的障碍

C.获得杂种植株

D.实现原生质体的融合

8.植物体细胞杂交的过程实质是（）

A.细胞质融合的过程

B.细胞核融合的过程

C.细胞膜融合的过程

D.细胞原生质体融合的过程

9.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

10.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

11.动物细胞培养与植物组织培养依据的原理依次是（）

A.细胞的全能性、细胞增殖

B.细胞增殖、细胞的全能性

C.细胞增殖、细胞增殖

D.细胞的全能性；细胞的全能性

12.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同

D.都能形成杂种细胞

13.下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）

A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.由已免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

D.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

14.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及（）

A.使用限制性内切酶

B.使用纤维素酶和果胶酶

C.诱导两种不同的细胞融合

D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基

15.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（）

A.培养液和培养用具要进行无菌处理

B.提供种类齐全的营养物质

C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D.保证提供适宜的温度和pH

16.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

17.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B淋巴细胞能够无限地增殖

C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得