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SectionAHowdoyouspendyourschoolday?
(1a-1d);;学习目标
感知学习一些有关时间和生活日常的活动表达;能够关注并初步感知频率副词usually,always,often等的表意功能
通过听获取关键信息,理解对话中学生在上学时的日常活动及其时间安排;能够与同伴运用when和whattime构成的疑问句来谈论自己的一天;
用所学的句式调查同学们一天的行程安排,并进行简单汇报;能够认识到时间的珍贵,合理高效的规划自己的时间。;;;;;;;;;;;;;1.Howcanyoumakegooduseofyourtime?
你怎样充分利用时间?(教材P59BigQuestion)
Pointmakeuseof使用……;利用…
use在此处作名词,其前可用good修饰,makegooduseof意为“充分利用…’
Youshouldmakeuseofyourcontacts.你应该利用你的人际关系。
Trytomakegooduseofyourtime.尽量充分利用你的时间。
2.oneforty-five/aquartertotwo1点45分(教材P601a)
Point1/quarter/kwo:ta(r)/n.-刻钟;四等份之一
Hearrivedafteraquarter.他一刻钟以后到了。
Threequartersofourclassmatesaregoodatbasketball.我们四分之三的同学擅长篮球运动。
→表示“四分之三”
Point2/to表示时间讲介词to在此用于时间的表达,意为“(距整点时间)差……”
fivetoeight七点五十五分
fifteentosix五点四十五分
;3.takeashower淋浴(教材P601b)
相当于haveashower
Iusuallybrushmyteethandtakeashower=haveashower)atsevenoclockdaily.
我通常每天七点钟刷牙和淋浴。
拓展shower的其他含义:
(1)[名词]阵雨;阵雪
Therewillbeaheavyshowerthisafternoon.今天下午会有一阵大雨。
(2)[名词]淋浴器;淋浴间
Idliketousetheshowerhere.我想用一下这里的淋浴间。
(3)[动词](洗)淋浴
Ialwaysshoweraftergettingup.起床后我总是洗个淋浴。;4.getdressed穿衣服(教材P601b)
为“系动词+形容词”结构,其后不接任何宾语。
Ifyouwanttogowithme,getdressedquickly.你如果想和我一起去,就快点儿穿好衣服。
拓展
(1)dress可作动词和名词,其用法如下:
动词“穿衣服;给(某人)穿衣服”,作及物动词和不及物动词均可。
dresssb./oneself给某人/自己穿衣服
名词“连衣裙”,可数名词,其复数形式为dresses。
(2)“bedressedin+衣服/颜色”意为“穿着…”表示穿的状态。
Sheisdressedinred.她穿着红色的衣服。
语境串记
Mysoncantgetdressedbyhimself,andIhavetodresshim.However,
mydaughterisoldenoughtodressherself.Look
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