2023年双鸭山市特岗教师笔试真题题库附答案解析.docxVIP

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2023年双鸭山市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(30题)

1、经营环境的宏观分析中的经济环境包括()。

A.经济体制

B.经济形势

C.经济结构

D.经济政策

E.经济发展

【答案】:A

2、下列选项中对少年期意志特点的描述,正确的是(?)。

A.果断品质有所发展,反应快,行动快,很少有轻率行为

B.自制能力有所增强,但自制力水平有局限性

C.坚韧性接近成熟,其行为不容易虎头蛇尾

D.自觉性完全成熟,做事不需要他人监督

【答案】:B

3、“青衣”属于京剧行当中的()。

A.生

B.净

C.旦

D.丑

【答案】:C

4、“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育,泛智教育是()提出的。

A.《教育过程》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《教学与发展》

【答案】:B

5、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},则A∩B=()。

A.ψ

B.{2}

C.{1}

D.{-2}

【答案】:B

6、明清时期科举乡试考中者称为()。

A.进士

B.秀才

C.举人

D.贡士

【答案】:C

7、为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。

A.课外活动

B.公益活动

C.团队活动

D.教学

【答案】:D

8、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的()。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】:B

9、“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.家庭教育

【答案】:B

10、企业采用稳定战略也有一定的风险,一旦企业外部环境发生较大变化,()三者之间就会失去平衡。

A.企业战略目标

B.企业战略措施

C.企业战略方法

D.企业外部环境

E.企业实力

【答案】:A

11、在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法

【答案】:B

12、根据我国宪法规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。对此理解正确的是,自治机关可以()。

A.享有行政管理权、独立立法权和司法权

B.根据本地实际制定自治条例和单行条例

C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定

D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议

【答案】:B

13、列宾的艺术活动是巡回……成就,()是他的代表作之一

A.《司炉工》

B.《祭司长像》

C.《三勇士》

D.《月夜

【答案】:B

14、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。

A.马卡连柯

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.麦克费尔

【答案】:A

15、()是由李春主持在隋代大业年间修建,…是隋代艺术石刻的珍品。【本题选项AB都可以】

A.赵州桥

B.安济桥

C.卢沟桥

D.十七孔桥

【答案】:A

16、春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。

A.产生于过去,打上了历史的烙印

B.具有相对稳定性和鲜明的民族性

C.要与时俱进,不断创新

D.是一个民族和国家历史文化成就的标志

【答案】:B

17、士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果,主要利用了知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】:A

18、鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法,在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。

A.《保护小羊》

B.《沂蒙山小调》

C.《我爱雪莲花》

D.《共产儿童团歌》

【答案】:B

19、20世纪60年代初,()发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.桑代克

D.斯金纳

【答案】:A

20、关于高^……,表述不正确的是()。

A.高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。

B.高中生涯辅导能让高中生充分认识自我

C.生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。

D.生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识

【答案】:C

21、某位同学在学习continue和break语句的用法后,()

A.0246810

B.1357911

CD.024681012

【答案】:A

22、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了(

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