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高中英语课堂中翻转教学对学生自主学习能力的影响研究论文

摘要：本文以高中英语课堂为研究对象，探讨翻转教学对学生自主学习能力的影响。通过分析翻转教学在实际教学中的应用，以及对学生自主学习能力的促进作用，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语课堂；翻转教学；自主学习能力；影响研究

一、问题的提出

（一）翻转教学在高中英语课堂中的应用

1.翻转教学的概念及特点

翻转教学（FlippedClassroom）是一种新型的教学模式，它将传统教学中的课堂讲解与课后作业进行颠倒，让学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和巩固。翻转教学具有以下特点：

（1）学生