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高考数学重点章节知识点讲解讲义

同学们，大家好。高考数学的复习，贵在精准与高效。面对庞杂的知识体系，抓住重点章节，深入理解核心概念，掌握基本方法，是提升成绩的关键。本讲义将聚焦高考数学中的重点章节，力求为大家梳理清晰的知识脉络，点拨关键的思想方法，希望能助大家一臂之力。

第一章函数

函数是高中数学的基石，贯穿于整个数学学习的始终，也是高考考查的重中之重。我们对函数的复习，不能仅仅停留在表面，更要深入其本质，理解其思想。

1.1函数的概念与表示

核心知识点：

*函数的定义：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数。记作：y=f(x)，x∈A。其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域。

*函数的三要素：定义域、对应关系、值域。三者缺一不可，判断两个函数是否为同一函数，需同时满足这三个要素完全一致。

*定义域的求解：这是研究函数的前提。常见的限制条件有：分式分母不为零；偶次根式被开方数非负；对数函数的真数大于零，底数大于零且不等于1；零次幂的底数不为零；实际问题中的定义域要考虑实际意义。

*函数的表示方法：解析法、列表法、图像法。解析法是高考考查的重点，要能根据条件求出函数的解析式，如待定系数法、换元法、配凑法、消元法等。

注：求函数解析式时，务必注意定义域的同步确定。很多同学容易忽略这一点，导致后续解题出错。

1.2函数的基本性质

核心知识点：

*单调性：函数在某个区间上的增减性。定义法是判断和证明单调性的根本方法，其步骤为：取值、作差（或作商）、变形、定号、下结论。复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则。导数法是研究单调性的有力工具，尤其对于复杂函数。

*奇偶性：函数的对称性。判断奇偶性的前提是定义域关于原点对称。若f(-x)=f(x)，则为偶函数；若f(-x)=-f(x)，则为奇函数。奇函数的图像关于原点对称，偶函数的图像关于y轴对称。

*周期性：函数图像重复出现的性质。若存在非零常数T，使得对于定义域内任意x，都有f(x+T)=f(x)，则T为函数的一个周期。三角函数是典型的周期函数。

*最值与值域：函数在定义域内的最大值与最小值。求值域的方法灵活多样，如观察法、配方法、换元法、单调性法、基本不等式法、导数法等，需根据函数特点灵活选用。

注：函数的性质往往不是孤立的，解题时要注意挖掘不同性质之间的联系，综合运用。例如，利用奇偶性可以简化对称区间上的单调性研究。

1.3基本初等函数

核心知识点：

*一次函数与二次函数：这是最基础也是最重要的函数模型。二次函数的图像、单调性、最值（特别是含参数的二次函数在给定区间上的最值问题）是高考的热点。要熟练掌握其顶点式、零点式的应用。

*幂函数：掌握常见幂函数（如y=x,y=x2,y=x3,y=x^(1/2),y=x^(-1)）的图像和性质，理解幂指数α对函数图像和性质的影响。

*指数函数与对数函数：这是两类重要的超越函数。要理解其定义、图像和性质（定义域、值域、单调性、特殊点），掌握指数式与对数式的互化，以及对数的运算性质。指数函数y=a^x与对数函数y=log_ax(a0且a≠1)互为反函数，它们的图像关于直线y=x对称。

*抽象函数：即没有给出具体解析式的函数。解决抽象函数问题，通常需要根据所给条件，利用函数的性质（单调性、奇偶性、周期性等）进行推理和判断，有时也可通过构造具体函数模型辅助理解。

注：对于基本初等函数，不仅要记住它们的“形”（图像），更要理解它们的“神”（性质和变化规律）。

1.4函数的应用

核心知识点：

*函数与方程：函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根，也就是函数图像与x轴交点的横坐标。零点存在性定理是判断函数在某区间是否存在零点的重要依据。二分法是求方程近似解的一种方法。

*函数与不等式：利用函数的单调性可以解不等式。例如，对于单调递增函数f(x)，f(a)f(b)等价于ab。

*函数模型及其应用：常见的函数模型有一次函数模型、二次函数模型、指数函数模型、对数函数模型、幂函数模型等。解决实际应用问题，关键在于建立数学模型，即将实际问题转化为数学问题，通过求解数学问题得到实际问题的答案。

注：函数应用问题，关键在于审题，将文字信息准确转化为数学语言和数学关系。

第二章几何

几何是高考数学的另一个重要板块，主要考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算求解能力。包括立