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2025年教学心得：我求学、教学和治学的历程与感悟
引言：教育初心的萌芽
2025年的初冬，我坐在办公室的窗边，望着校园里飘落的银杏叶，思绪如潮水般涌来。窗外的学生们三三两两走过，笑声清脆，仿佛时光倒流回三十年前那个懵懂少年第一次踏入校门的清晨。教育这条路，我走了整整三十二年，从青涩学子到鬓角微霜的老教师，每一步都刻着时代的烙印，也浸透了个人的血泪与欢欣。写下这篇心得，并非为了标榜成就，而是源于内心深处的迫切需求——在人工智能席卷教育领域的今天，我必须重新审视那些被技术浪潮冲刷的初心，梳理出属于教育者本真的价值。
记得1993年刚入师范学院时，教室的黑板还是墨
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