2019年小学数学期末检测试卷.docxVIP

2019年小学数学期末检测试卷

引言

时光荏苒，一个充实而又忙碌的学期即将画上句号。为了全面检测同学们在本学期数学学习中的成果，帮助大家回顾知识、查漏补缺，我们精心编制了这份2019年小学数学期末检测试卷。本试卷严格依据当年小学数学教学大纲及课程标准的要求，注重考查基础知识、基本技能以及运用所学知识解决实际问题的能力，力求全面、客观地反映同学们的学习状况。希望同学们能认真对待，仔细审题，沉着答卷，充分发挥自己的真实水平。

一、试卷结构与考查范围

本试卷主要面向小学中高年级学生，旨在考查其在本学期所学数学核心内容的掌握程度。

(一)试卷结构

本试卷共分为四大板块：基础知识与基本技能、综合运用与实践、动手操作与探索以及思考题。总分设定为100分，考试时间为90分钟。各板块分值占比力求均衡，既突出对核心概念的考查，也兼顾对学生思维能力和创新意识的培养。

(二)考查范围

内容主要涵盖本学期所学的：

*数与代数：包括整数、分数（或小数）的认识、四则运算及其简便运算、常见的数量关系（如速度、时间、路程；单价、数量、总价等）、简易方程（针对高年级）等。

*图形与几何：包括基本平面图形（如长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆的初步认识）的特征与周长、面积计算，常见立体图形（如正方体、长方体）的认识与表面积、体积（容积）计算的初步感知或掌握，以及图形的平移、旋转、轴对称等变换。

*统计与概率：包括简单的数据收集、整理、描述和分析，认识条形统计图、折线统计图（或扇形统计图的初步认识），理解平均数的意义并能进行简单计算，以及对简单随机现象发生可能性的判断。

*数学广角：涉及一些简单的数学思想方法，如集合思想、优化思想、排列组合、逻辑推理等，旨在拓展学生的数学思维。

二、各板块内容详解与典型题示例

(一)基础知识与基本技能(约占40-45分)

这部分是试卷的基石，主要考查学生对基本概念、公式、法则的理解和熟练运用程度。

1.填空题(每空1分，约15分)

*考查重点：数的读写、大小比较、改写与求近似数；分数、小数的意义与性质；常见计量单位的换算（长度、面积、体积/容积、质量、时间）；几何图形的基本特征与公式；简单的数量关系等。

*示例1：一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（），它是一个（）位数。

*示例2：0.65里面有（）个0.01；3/8的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是1。

*示例3：在括号里填上合适的单位名称：小明身高135（），一间教室的面积约是50（），一个鸡蛋约重50（）。

2.判断题(每题1分，约5分)

*考查重点：对易混淆概念的辨析，数学结论的严谨性判断。

*示例1：所有的偶数都是合数。（）

*示例2：三角形的内角和是180度。（）

3.选择题(每题2分，约10分)

*考查重点：对概念的准确理解，多种解题方法的辨析与选择。

*示例1：下面图形中，（）是轴对称图形。

A.平行四边形B.梯形C.圆形

*示例2：与0.75相等的分数是（）。

A.3/5B.3/4C.5/8

4.计算题(约15分)

*直接写出得数(每题0.5分，约5分)：考查口算能力，包括简单的整数、分数、小数加减乘除。

*脱式计算(能简算的要简算，每题3分，约6分)：考查四则混合运算顺序，以及运算定律（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）的灵活运用。

*解方程/解比例(高年级，每题2分，约4分)：考查等式的性质及解方程的方法。

(二)综合运用与实践(约占35-40分)

这部分着重考查学生运用所学数学知识解决实际生活问题的能力，强调知识的综合性和应用性。

1.看图列式计算(每题4分，约8分)

*考查重点：从图形或线段图中获取数学信息，理解数量关系并列式解答。

2.解决问题(每题5-6分，约27-32分)

*考查重点：

*整数、小数、分数四则运算的实际应用（如购物、行程、工程、产量等）。

*几何图形周长、面积、体积（容积）计算的实际应用。

*运用统计知识解决与平均数相关的问题。

*结合生活实际的优化问题、方案设计问题等。

*示例1：学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买《科学探秘》20本，每本单价18元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数学乐园》，每本《数学乐园》15元。学校可以购买多少本《数学乐园》？

*示例2：一个长方形的游泳池，长50米，宽25米，深2米。如果要在游泳池的四周和底面贴上瓷砖，那么需要贴瓷砖的面积是多少平方米？如果往游泳池里注入1