高中劳动教育实施方案.docx

高中劳动教育实施方案

一、劳动教育目标体系构建

以“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”为根本指向，结合高中阶段学生身心发展规律与核心素养要求，构建“四维一体”劳动教育目标体系，具体如下：

（一）劳动观念目标

通过系统教育，使学生深刻理解劳动是人类生存发展的根本，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值导向；明确“幸福生活靠奋斗”的实践逻辑，破除“重脑力轻体力”“以劳动为耻”的认知偏差；形成尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的道德自觉，能主动关注身边劳动者（如校园保洁、食堂工作人员、社区志愿者）的付出，在日常交往中体现尊重与关怀。

（二）劳动能力目标

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