2025重庆铜梁区党史地方志研究中心公益岗招聘备考题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

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2025重庆铜梁区党史地方志研究中心公益岗招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,说法错误的是()。

A.材料五用“决定”是正确的

B.材料四的行文应用复函行文

C.材料二应用通知行文

D.材料三的文章应用意见文种

【答案】:D

【解析】本题需要判断每个关于材料行文文种的说法是否正确。首先分析材料五用“决定”是否正确。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。如果材料五的内容符合“决定”的适用范围,那么用“决定”就是正确的。接着看材料四的行文应用复函行文这一说法。复函适用于答复不相隶属机关之间的业务问题或上级机关答复下级机关的请示事项等。若材料四的行文场景是处于这种需要进行回复的情况,且发文机关和收文机关之间是不相隶属关系等符合复函使用的条件,那么用复函行文就是正确的。再看材料二应用通知行文的说法。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。如果材料二的内容是需要下级机关或有关单位知晓并执行相关事项等符合通知适用范围的情况,那么用通知行文就是合理的。最后看材料三的文章应用意见文种的说法。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。若材料三的内容是针对某个重要问题提出了相关见解和处理方式,那么用意见文种就是正确的。我们需要依据每个材料的具体内容来判断这些说法的正误,若某个说法与该材料实际应使用的文种不相符,那么这个说法就是错误的。

2、()是行政管理的主体,行政管理活动均通过其推行并负责落实。

A.行政组织

B.行政职能

C.行政效率

D.行政环境

【答案】:A

【解析】行政管理活动是一系列有组织、有目的的行为过程,需要一个主体来推行和落实。行政组织是为了实现特定的行政目标而建立的具有明确分工和层级结构的组织体系,它是行政管理各项工作得以开展的依托,所有行政管理活动都是由行政组织来具体实施和负责落实的。行政职能是指行政主体作为国家管理的执行机关,在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能,它是行政组织开展活动的依据和方向,并非行政管理的主体。行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系,它是衡量行政管理活动成果的重要指标,而不是行政管理的实施主体。行政环境是指围绕行政管理主体并直接或间接地作用于行政管理活动的客观因素的总和,它是行政管理活动开展的外部条件,不是进行行政管理活动的主体。所以行政管理的主体是行政组织。

3、在管理活动中,不同部门之间常常出现“扯皮”现象,此时比较适用的协调方式()。

A.主体合流法

B.跟踪处理法

C.谈心法

D.当面表态法

【答案】:B

【解析】在管理活动里,当不同部门之间出现“扯皮”问题时,当面表态法是比较适用的协调方式。主体合流法主要用于对冲突双方的意见进行综合归纳,形成一个新的方案或办法,使双方的意见都能在新方案中得到体现,并不适用于解决“扯皮”问题。跟踪处理法通常是对已经协调处理过的事项进行持续跟进,以确保问题得到彻底解决,它并非针对“扯皮”情况的直接协调方式。谈心法一般用于解决人员之间情感、思想方面的矛盾,对于部门之间因工作责任划分等产生的“扯皮”问题效果欠佳。而当面表态法可以让各部门在公开场合表明自己的态度和立场,明确责任,当场解决问题,避免相互推诿和“扯皮”现象,所以更适合这种不同部门“扯皮”的情况。

4、慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝、废除新政诏令、下令搜捕维新派,康有为、梁启超等人纷纷逃亡海外,此次变法最终以失败告终。此次变法指的是()。

A.商鞅变法

B.戊戌变法

C.王安石变法

D.吴起变法

【答案】:B

【解析】本题可根据题干中描述的变法特征,结合各选项所涉及变法的相关知识进行判断。题干描述的变法是由光绪帝主持,慈禧太后发动政变导致失败,康有为、梁启超等是主要代表人物。商鞅变法发生在战国时期的秦国,是秦孝公任用商鞅进行的一场政治改革,目的是使秦国富国强兵,与题干中涉及的人物和事件均不相符。戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。但变法触动了以慈禧太后为首的守旧派的利益,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝、废除新政诏令、下令搜捕维新派,康有为、梁启超等人逃亡海外,变法最终失败,与题干描述相符。王安石变法是宋神宗时期,王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动,与题干中的人物和事件无关。吴起变法是战国时期楚国楚悼王当政时,任命吴起为令尹,对楚国政治、法律、军事等实行改革的变法运动,和题干描述的内容不匹配。综上,

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