2025重庆荣昌区万灵镇人民政府公益性岗位招聘2人备考题库精编答案详解.docxVIP

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2025重庆荣昌区万灵镇人民政府公益性岗位招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于该县交通局行文的成文日期,正确的写法是()。

A.2017/12/03

B.2017/12/04

C.2017/12/03

D.2017/12/04

【答案】:D

【解析】由于没有提供足够信息来判断关于该县交通局行文成文日期的正确写法,所以无法确定具体答案。需要额外补充关于该交通局行文的相关背景内容,例如文件中关于日期的其他提示、遵循的公文格式规定等,才能从给定的日期写法中确定正确的成文日期。

2、张某11周岁,是小学五年级学生,他经常在学校门口的一家小卖部购买零食和学习用品,部分采用赊账方式,到年终时共欠小卖部30元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,却遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是()。

A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿

B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款

C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,但其父亲作为监护人,应当赔偿

D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,张某11周岁,属于限制民事行为能力人,其在学校门口小卖部购买零食和学习用品的行为,与他的年龄、智力相适应,该行为是合法有效的民事行为。同时,由于张某是未成年人,其民事责任由监护人承担,所以作为张某监护人的父亲,应当付款。

3、行政法律关系是经行政法律法规规范调整的,因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。下列说法不正确的是()。

A.主体上,行政法律关系双方当事人中必有一方是行政主体

B.地位上,行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优越性

C.内容上,行政法律关系的内容都与行政权力直接相关

D.权责复合上,行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的

【答案】:B

【解析】行政法律关系是经行政法律法规规范调整,因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在主体方面,行政法律关系必然有一方是行使行政权力的行政主体,因为行政法律关系是基于行政权的实施而产生,没有行政主体参与就无法形成行政法律关系。在内容上,行政法律关系围绕行政权力展开,其权利义务内容都与行政权力的行使直接相关,例如行政主体的行政许可权、行政处罚权等对应着相对人的相应权利和义务。从权责复合角度看,行政法律关系当事人的权利义务划分并非绝对清晰,行政主体的权力同时也是其职责,比如行政主体有对违法行为进行处罚的权力,但这也是其维护社会秩序的职责;相对人在享有权利的同时也需履行一定义务,所以二者的权利义务存在复合性。然而,在地位方面,是行政法律关系的行政主体始终处于主导地位,而非客体。行政主体依据法律规定和行政职权对行政相对人进行管理、作出行政行为,行政相对人需服从行政主体的管理,所以说“行政法律关系的客体始终处于主导地位,具有很大的优越性”这一说法不正确。

4、下列选项中,哪一项与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致()。

A.“见利思义”

B.“仗义疏财”

C.“以义应事”

D.“义然后取”

【答案】:B

【解析】“君子爱财,取之有道”意思是君子喜欢钱财,但是获取钱财的方式要符合道德和法律规范,强调在追求利益时应遵循道义。“见利思义”指看到货财,要想到道义,体现了面对利益时要考虑是否符合道义,与题干内涵一致;“以义应事”意思是以道义来应对事情,说明做事要遵循道义准则,与题干内涵相符;“义然后取”指合乎道义然后才取得财物,同样表达了获取利益要符合道义的意思,与题干内涵一致。而“仗义疏财”指人讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人,强调的是在有了钱财之后对他人的帮助行为,并非获取钱财时遵循道义的问题,与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致。所以应选择“仗义疏财”这一选项。

5、提出“天下兴亡,匹夫有责”的是()。

A.王夫之

B.顾炎武

C.林则徐

D.谭嗣同

【答案】:B

【解析】该题主要考查对提出“天下兴亡,匹夫有责”这句话的人物的了解。“天下兴亡,匹夫有责”出自明末清初思想家顾炎武的《日知录·正始》,此句意为国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。王夫之是明末清初思想家,其贡献主要在哲学等领域;林则徐是清朝时期的政治家、思想家和诗人,以虎门销烟等事迹闻名;谭嗣同是戊戌变法的代表人物之一,为变法牺牲

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