中班社会：我是图书管理员.pptxVIP

2025/12/05中班社会：我是图书管理员汇报人：XXXX

CONTENTS目录01图书管理员的职责02图书管理员的工作内容03图书管理员的技能04当图书管理员的体验收获

01图书管理员的职责

维护图书秩序01整理书架书籍管理员定时整理书架，让图书分类有序，像图书馆书架整齐排列。02制止破坏行为发现读者破坏图书，及时制止，如制止在书上乱写乱画现象。

保证图书完整检查破损情况定期检查图书，如发现《小红帽》有页角破损及时修复。防止恶意损坏提醒读者爱护图书，制止个别小朋友撕《白雪公主》书页行为。做好保存防护为图书套上封套，像给《小熊宝宝》等绘本防潮防污。

引导借阅图书介绍借阅流程告知小朋友从选书到登记借阅的完整步骤，如在绘本区示范。推荐合适图书依据小朋友兴趣，推荐像《大卫不可以》这类适龄书籍。解答借阅疑问为小朋友解释借期、续借等问题，消除他们的困惑。维护借阅秩序提醒小朋友排队选书、轻声交流，避免借阅时混乱。

02图书管理员的工作内容

图书分类整理按学科分类将图书按文学、科学、历史等学科划分，如《西游记》归文学类。按年龄层次分类区分适合低、中、高年龄段儿童的图书，像绘本多给低龄孩子。按书籍类型分类把图书分为精装、平装等类型，精装书可单独陈列展示。

借阅登记管理借阅信息录入使用电脑系统，将读者借阅的书名、时间等信息准确录入。归还情况登记在读者还书时，及时记录归还时间，确认图书是否完好。

图书清洁维护借阅信息录入将借阅者姓名、书名、借阅日期等信息准确录入系统，如学校图书馆操作。归还状态更新及时更新图书归还状态，避免超期未还，像社区图书室常做的。

03图书管理员的技能

快速查找图书检查破损情况定期检查图书，如发现《小红帽》有缺页，及时修补。做好防潮防晒将图书放置合适位置，像《白雪公主》避免阳光直射受潮。规范借阅归还提醒借阅者爱护图书，《小熊宝宝》归还要求无损坏。

简单图书修补按学科分类将图书按文学、科学、历史等学科归类，如《百年孤独》归文学类。按年龄层次分类区分适合低龄、中龄、高龄儿童的图书，像《猜猜我有多爱你》适合低龄。按书籍类型分类把绘本、漫画、科普读物等分开，《神奇校车》属科普读物类。

04当图书管理员的体验收获

获得成就感01整理书架图书管理员需将书籍分类归位，像图书馆中按学科摆放一样整齐。02监督借阅行为留意读者是否有损坏、乱放图书现象，如制止折页、乱插书行为。

增强责任感推荐合适书籍根据幼儿兴趣爱好，推荐如《大卫不可以》等适合中班孩子的书。介绍借阅流程告知幼儿先选书，再登记，最后拿书，让借阅有序进行。解答借阅疑问当幼儿对借阅规则有疑问时，耐心解释，如还书时间等。提醒爱护图书提醒幼儿不能撕书、乱画，像爱护自己玩具一样爱护图书。

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