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混合式教学模式学生学习成效评估
引言
随着信息技术与教育教学的深度融合，混合式教学模式逐渐成为高校和中小学课堂改革的重要方向。这种将线上资源自主学习与线下课堂互动结合的教学模式，打破了传统课堂的时空限制，构建了“以学生为中心”的多元学习场景。然而，如何科学评估学生在混合式教学中的学习成效，既是检验教学改革效果的关键环节，也是优化教学策略、提升学习体验的重要依据。本文将围绕混合式教学模式的特点，系统探讨学习成效评估的核心维度、常用方法、现存挑战及优化路径，为构建适配混合式教学的评估体系提供参考。
一、混合式教学模式下学习成效评估的核心维度
混合式教学的本质是通过线上线下的优势互补，实现知识传递、
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