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新课标影响下初中物理学科跨界合作实践的思考
前言
物理与化学的交集主要表现在自然界的基本规律与实验现象的相互关系上。例如,物质的变化、能量的传递、力与热的转换等内容,都是物理与化学共同关注的主题。在新课标的引导下,物理与化学可以通过共性的实验设计与理论分析来促进彼此的融合。通过探讨物理与化学在实验中的互动,学生可以更全面地理解自然界的现象和规律。
跨学科教学的评价不仅仅依赖于学生的考试成绩,更应包括对学生综合素质的评估。评价内容应涵盖学生在跨学科学习过程中的主动性、合作性、创新性等方面。可以通过观察学生在跨学科活动中的表现、收集学生的反馈意见、
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