一年级《青蛙写诗》完整教案.docx

一年级语文《青蛙写诗》优质教案

一、课程标准解读

本课授课对象为一年级学生，处于语文学习启蒙阶段。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第一学段（12年级）的要求，结合文本特质，从以下维度进行解读：

知识与技能：借助汉语拼音识记生字，掌握诗歌的基本节奏与韵律；能正确、流利、有感情地朗读诗歌，尝试背诵并仿写简单诗歌，初步感知诗歌的语言形式美。

过程与方法：通过情境创设、朗读感悟、互动探究等方式，引导学生观察文本中的意象，模仿诗歌表达，初步形成“观察—体验—表达”的学习路径，培养语文学习的基本方法。

情感态度与价值观：感受诗歌的童趣与美感，激发对语文学习的兴趣；体会自然生灵的可爱，培养热爱