一元二次方程的解法二配方法教师版九年级数学上册人教版教案.docx

九年级数学上册《一元二次方程的解法——配方法》人教版精品教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读（依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》）

本节课选自人教版九年级数学上册，是一元二次方程解法的核心内容之一。课程标准对本节课的要求聚焦于运算能力推理能力和模型观念三大核心素养，具体分解为以下维度：

知识与技能维度：掌握一元二次方程的定义、标准形式及配方法的核心步骤；能熟练运用配方法求解一元二次方程；理解判别式与方程根的关系，能借助判别式判断根的情况。认知水平需达到理解应用迁移层次。

过程与方法维度：通过观察猜想验证归纳的探究过程，体会转化思想（将一元二次方程转化为完全平方式）和数形结合思想