除数接近整十数笔算除法练习课教学设计.pdfVIP

第五

课题：除数接近整十数的除法练习课

教学内容：第86页练习十五的第1—6题。

教学目标:

1、巩固除数是接近整十数两位数的笔算除法。

2、巩固用“四舍”“五入”的试商方法，并会熟练地应用这两种试商的方法进行有关计算。

教学重点：巩固除数是接近整十数两位数的笔算除法。

教学难点：巩固用“四舍”“五入”的试商方法，并会熟练地应用这两种试商的方法进行有

关计算。

教具：。

教学过程：

1、完成第83页练习十五的第1题。

让学生独立填写，然后学生之间进行交流。

学生完成后，讲评时，一定要让学生说一说你填写的根据。

小结：在笔算除法时，我们把除数看作整十数，想这个整十数乘几，积小于并且最接近被除

数就商几和用几来试商。

1、完成第86页的第2题。

请学生独立完成，把正确的商写在书上，然后逐一讲评。讲评时，要学生说出根

据。

2、完成第86页练习十五的第3题。

让学生分析错误的。

3、完成第86页练习十五的第4题。

提问：根据题目给出的条件和问题，应该怎样列式？

4、完成第86页练习十五的第5题。

做之前，要求学生说出：把除数看做几十来试商，然后再让学生独立讲评，最后讲评。

6、完成第87页练习十五的第6题。

第一小题：可让学生自己审题后独立完成。

第二小题：首先要让学生分析清楚题意。比

较：这两小题之间有什么联系？

7、选用作业设计。