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小学数学教学中学生数感培养策略的实证研究论文

摘要：本文以小学数学教学中学生数感的培养为研究核心，通过实证研究，探讨了有效的数感培养策略。研究结果表明，通过情境教学、操作活动、合作交流等多种途径，能够有效提升小学生的数感。

关键词：小学数学教学；数感；培养策略；实证研究

一、背景分析

（一）小学数学教学中数感培养的重要性

1.数感是数学素养的基石

在小学数学教学中，数感是学生对数的认识、理解和应用的一种基本能力。数感的培养，有助于学生更好地理解和掌握数学知识，提高数学素养。一个具备良好数感的学生，在面对数学问题时，能迅速找到解题思路，提高解题效率。

2.数感有助于培养学生的逻辑思维

数感作