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Unit7WhenTomorrowComes
LearningObjectives1.能够通过观察单元主题图及“Lookandshare”环节的问题,识别并理解“未来生活与预测”这一核心主题,通过浏览大问题和单元学习目标,明确本课时关于未来预测与社交邀约的核心任务?。012.能够通过听获取对话中“邀约看科幻电影”的具体信息及“未来预测”的关键观点,根据对话内容完成摘要填写与正误判断,并能与同伴进行角色扮演复现对话。?023.能够运用所学的未来话题相关词汇和一般将来时,与同伴围绕预测展开问答交流,清晰表达对未来的观点及依据。03
Whatsthis?Itsarobot.Robotsareakindofartificialintelligence.
1.Whatdoyouthinkofwhenyoulookatthepicture?Itmaybeasmarthomehelperrobot.Thisrobotcanservefoodanddrinks,makingourlifemoreconvenient.2.Wouldyouliketohavearobotathome?Why?Yes,Iwouldliketohavearobotathome.Becauseitcanhelpwithmanythings.Forexample,itcanservemeals,cleantheroom,andmaybeevenchatwithme.Itwouldmakemylifeeasierandmoreinteresting.Lookandshare
pastnowfuture202020252125Whatwillthefuturelooklike?BIGQuestion?Thefuturewillbefullofnewtechnologiesandgreencities.technologyn.技术
UnitObjectivesInthisunit,youwill1.makepredictionsaboutthefuture.2.talkaboutthefutureusingthesimplefuturetense.3.explorehowtechnologywillchangeourlives.4.findouthowtoprepareforthefuture.predictionn.预测explorev.探索
Whatdoyouwanttoknowaboutthefuture?worklivingplaceschoolenvironment......transportationWhatwillthefuturebelikein100years?
NowFuturePeopleliveontheearth.Mr.Future,willpeopleliveontheearthin100years?No,theywon’t.Manypeoplewillliveinouterspace.TrytoaskMrFuturePeoplewontbeabletolive,andtheywilllivein.onearthouterspace
TrytoaskMrFutureNowFuturePeopledrivetowork.Mr.Future,willpeopleflytoworkin100years?Yes,theywill.Theywilltaketheflyingcarstowork.Thetransportsystemwill__________________.bemoreefficient
TrytoaskMrFutureNowFutureStudentsstudyatschool.Mr.Future,willstudentsstudyatschoolin100years?No,theywon’t.Theywillstudyoncompu
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