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2025年幼儿园数学秋季操作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、请将下面的点子数出来，并在后面的（）里写出对应的数字。

()()

二、请在下面的数字后面画上相应数量的圆圈。

3_______5_______2_______

三、请将下列图形按从高到矮的顺序，在下面的横线上用“↑”连接起来。

()

()

()

四、请将下列图形按从长到短的顺序，在下面的横线上用“↑”连接起来。

()

()

()

五、请圈出每组中数量最多的图形。

()()

六、请圈出每组中数量最少的图形。

()()

七、请将下面的数字按从小到大的顺序排列。

()()()()

八、请将下面的数字按从大到小的顺序排列。

()()()()

九、请看图，把左边框里多余的一个图形圈出来。

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十、请看图，把右边框里缺少的图形补充完整。

()

试卷答案

一、5；7

解析：数点子是考察幼儿点数能力的基础，要求幼儿一个一个点数，并准确对应写出数字。

二、

●●●●●；●●●●●●●●●●；●●●

解析：此题考察幼儿按数字对应画点子的能力，要求幼儿理解数字与数量的对应关系，并具备一定的手眼协调能力。

三、

高←→中←→低

解析：此题考察幼儿对高矮的初步比较和排序能力，要求幼儿观察图形的高度差异，并按从高到矮的顺序连接。

四、

长←→中←→短

解析：此题考察幼儿对长短的初步比较和排序能力，要求幼儿观察图形的长度差异，并按从长到短的顺序连接。

五、

（图形A）（图形B）

解析：此题考察幼儿对数量的比较能力，要求幼儿快速找出每组中数量最多的图形。

六、

（图形C）（图形D）

解析：此题考察幼儿对数量的比较能力，要求幼儿快速找出每组中数量最少的图形。

七、

2468

解析：此题考察幼儿对数字顺序的认识，要求幼儿掌握10以内数字从小到大的排列顺序。

八、

8642

解析：此题考察幼儿对数字顺序的认识，要求幼儿掌握10以内数字从大到小的排列顺序。

九、

（多余图形）

解析：此题考察幼儿对图形的识别和比较能力，要求幼儿找出两组图形中相同类型但形态不同的一个，判断哪个是多余的。

十、

（补充完整图形）

解析：此题考察幼儿对图形的辨认和空间补充能力，要求幼儿观察图形模式的规律，在空缺处补上符合规律的图形。