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初中英语语法练习题集锦

语法，常被视为英语学习中的“拦路虎”，不少同学在面对繁杂的规则时感到头疼。然而，语法是构建语言大厦的基石，是理解和运用英语的骨架。要真正掌握语法，除了理解概念，更离不开大量且有针对性的练习。这份练习题集锦，旨在帮助同学们巩固初中阶段核心语法知识，通过多样化的题目形式检验学习成果，查漏补缺。希望同学们能静下心来，认真思考每一道题，在练习中感悟语法规律，提升语言运用能力。

一、名词的数与格

名词是句子中最基本的成分之一，掌握其单复数变化及所有格形式是准确运用名词的前提。

核心知识点回顾：

*规则名词复数的构成方法（加-s,-es等）。

*不规则名词复数的特殊变化。

*名词所有格的构成（s,of结构）及其用法区别。

练习题：

1.Mymotherboughttwo______(potato)andsome______(tomato)fromthemarket.

2.Therearemany______(child)playingintheparkonSundays.

3.Thisismy______(sister)book.Theoneonthedeskis______(Tom).

4.The______(teacher)officeisonthesecondfloor.

5.Ineedafew______(knife)tocutthevegetables.

答案与解析：

1.potatoes,tomatoes.以“o”结尾的名词，有生命的通常加-es，如potato,tomato,hero等。

2.children.child的复数是不规则变化，为children。

3.sisters,Toms.前者表示“我妹妹的书”，用名词所有格s；后者Toms是名词所有格的省略形式，完整应为Tomsbook。

4.teachers.此处指“老师们的办公室”，teacher应用复数teachers，其所有格形式为teachers。

5.knives.knife是以“f/fe”结尾的名词，变复数时通常将f/fe变为v再加-es。

二、代词

代词的正确使用能使语言表达更简洁、准确。初中阶段需重点掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的基本用法。

核心知识点回顾：

*人称代词主格、宾格的区分与运用。

*形容词性物主代词与名词性物主代词的区别。

*反身代词的构成及其固定搭配。

*some/any,many/much,afew/alittle,both/either/neither等不定代词的用法。

练习题：

1.Mybrotherisastudent.______(He/Him)studiesinNo.1MiddleSchool.______(I/Me)oftengotoschoolwith______(he/him).

2.Thisisnot______(my/mine)pen.______(My/Mine)isblue.Maybeits______(her/hers).

3.Thelittlegirlcandress______(her/herself)now.

4.—Wouldyoulike______(some/any)coffee?—Yes,please.

5.Therearetwobooksonthedesk.Ilike______(both/either)ofthem.

答案与解析：

1.He,I,him.第一个空为主语，用主格He；第二个空为主语，用主格I；第三个空为介词with的宾语，用宾格him。

2.my,Mine,hers.第一个空后有名词pen，用形容词性物主代词my；第二个空后无名词，用名词性物主代词Mine；第三个空后无名词，用名词性物主代词hers。

3.herself.dressoneself表示“给自己穿衣服”，为固定搭配，用反身代词。

4.some.在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中，常用some。

5.both.both表示“两者都”，either表示“两者中的任何一个”。根据句意“两本书我都喜欢”，选both。

三、动词的时态

时态是英语语法的核心，初中阶段主要涉及一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时以及现在完成时等基础时态。

核心知识点回顾：

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