江苏省南京市建邺区2025年中考二模语文试题）（含答案）.docx

江苏省南京市建邺区2025年中考二模语文试题

注意事项：

1.本试卷8页，共120分。考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

—（29分）

校书法社开展书法知识宣传活动，你与陆博、云堇积极参与。

【写的字映着性格的底色】

1.阅读下列语段，完成题目。

笔迹能悄悄透露书写者的个性。娟秀的字迹潜藏细腻温柔之意，遒劲的笔势则彰显豪迈洒脱之情。笔迹是书写的成果，更是①，帮助我们认识他人，促进交流，减少隔mó。

（摘编自《笔迹触觉与心理》）

（1）为加点字注音：遒劲（）

（2）看拼音写汉字：隔mó（）

（3）将①处补充完整，使语意连贯。

（4）从语段中选四个字，书法知识宣传活动拟标题。

（5）云堇根据画横线的句子提炼了一副对联，想贴在活动的宣传展板上。协助她修改上联，并说明理由。上联：娟秀字迹，墨痕尽诉心意间

下联：豪迈洒脱，笔势长抒腕底情

2.不同的笔迹特点让人联想起不同的内容。填写空格。

3.陆博请你协助布置书法知识科普展板，完成题目。

（1）《说文解字》中“写”字的本义是（）

A.输送 B.描画 C.放置

（2）为“草书”选择一句书体介绍语，最合适的是（）

A.予走方正之道，守千年法度。敢有逾者？

B.吾凌厉飞动，且踏风云走。狂士可同游？

C.余身形扁平，走过汉骨唐风。与君共赏！

（3）陆博拟定了展板布置的评价标准。

评价指标

评价意见

A.信息准确

☆☆☆☆☆

B排版美观

☆☆☆☆☆

C.主题鲜明

☆☆☆☆☆

______

☆☆☆☆☆

①根据评价标准，说说你认为该展板在哪一项评价指标上的表现最好？说明理由。

我选择（）（填序号）理由是______。

②你协助陆博补充评价指标：______。

4.你和陆博浏览本次校书法社开展书法知识宣传活动展览的网络留言区。

（1）为获得具体的展览改进建议，你代表书法社用提问的形式回复阿酷：______。

（2）陆博只想把小书的留言设为“精选留言”，你认为合适吗？说明理由。

二（39分）

（一）文言文阅读（12分）

【甲】

阮宣子论鬼神有无者，或以人死有鬼，宣子独以为无，曰：“今见鬼者，云著生时衣服，若人死有鬼，衣服复有鬼邪？”

（节选自刘义庆等《世说新语》，上海古籍出版社2013版）

【乙】

卫叔孙文子①问于王孙夏曰：“吾先君之庙小，吾欲更之，可乎？”对曰：“古之君子，以俭为礼；今之君子，以汰②易之。夫卫国虽贫，岂无文履③一奇，以易十稷④之绣哉？以为非礼也。”文子乃止。

（节选自刘向《说苑》，中华书局2019版）

[注]①卫叔孙文子：卫国卿大夫。②汰：奢侈。③文履：有花纹的鞋子，指贵重的物品。④十稷：像十颗米粒一样，形容面积很小。

5.以下选项中加点字意思相同的一项是（）

A.云著生时衣服风云变幻 B.若人死有鬼噤若寒蝉

C.文子乃止戛然而止 D.对曰针锋相对

6.翻译句子。

古之君子，以俭为礼；今之君子，以汰易之。

7.结合文本，谈谈加点字的妙处。

若人死有鬼，衣服复有鬼邪？

岂无文履一奇，以易十稷之绣哉？

8.陆博认为如今物质丰富，不必再节俭。你运用乙文王孙夏的思路劝说他。

（二）散文阅读（13分）

牛奶与草

溦溦

①我的芍药已经连续三年“装草”了。

②我觉得自己还算靠谱，为了照顾好它，功课没少做。

③芍药不耐积水，在多雨易潮的山城马虎不得。我特意挑了一款侧壁与底部都设计了许多孔洞的花盆，排水通畅不闷根。土壤也是经过精心配制，疏松透气，这能帮助它熬过那些没完没了雨绵绵湿答答的日子。

④芍药喜欢阳光，在阳台上给它安排了最明亮的“C位”，每天第一时间迎接晨曦，最后在霞光中隐去。它喜肥，但又不能暴饮暴食，要薄肥勤施，看状态出牌……

⑤如此小心翼翼地伺候着，它果然十分争气，秋天以“枯木”般的裸根状态来到我家，次年春天，就开出了美丽的花儿！

⑥从某种意义上来说，比起直接从花市拎回一盆已经盛开或是已出苞的花，把裸根养到开花的过程，更让人迷恋。在这个过程中，人和植物形成一场超物类合作，没有语言，没有手势，没有眼神，有的是些许冒险，些许期待，些许刺激，我以我的方式观察它，它以它的方式接纳我，一天天向前拱进，一点点揭开谜底。

⑦我还记得那年秋天它来到我家的样子，一截黑黑的裸根，这样的东西你在野外遇见必然是注意不到的，和那些陷在烂泥里的枯木几乎没什么两样，有些丑陋，还透着点腐败的气息。我握着这样的它，心里却酝酿着一个化腐朽为神奇的梦，相信它也如是。

⑧丑陋的“枯木”埋进了我准备好的盆土中，经历一个寒冬，次年春天破土发芽，开枝散叶。初夏时，开出了那么大两朵像牡丹一样令人目眩的花朵，层层叠叠泛着丝绒光泽的珊瑚粉，像漫天的霞