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小学科学社会性议题教学中的实践教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学中的实践教育研究。通过对当前教育背景和社会需求的深入分析，揭示小学科学教育中融入社会性议题的重要性及其对学生综合素质培养的积极作用。文章从教育政策导向、社会环境变化、学生发展需求等方面进行详细阐述，为小学科学教师提供切实可行的教学策略和方法。

**关键词**：小学科学；社会性议题；实践教育；综合素质

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**一、背景分析**

（一）1.教育政策导向的变化

近年来，国家教育部门高度重视学生综合素质的培养，强调课程内容与社会实际的紧密结合。教育部发布的《义务教育课程标准》明确指出，小学科学课程应注重培