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2025辽宁本溪市公安局招聘警务辅助人员100人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句均涉及我国的传统节日，将这些诗句按节日的时间顺序排序，正确的是（）。①五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲④暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘

A.②①③④

B.②①④③

C.①②③④

D.①②④③

【答案】：B

【解析】本题可先明确各诗句所涉及的传统节日及对应时间，再按照时间先后顺序进行排序。-“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺”，此句描绘的是五月初五的景象。在我国传统节日中，五月初五是端午节，所以该诗句描述的是端午节。-“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，诗句中“一岁除”说明旧的一年即将过去，人们在爆竹声中迎来新的一年，结合诗句中“屠苏”（古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒）等信息，可知该诗句描述的是春节，春节是农历正月初一。-“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，该句诗表达了诗人在异乡思念亲人的情感，根据常识可知，此诗描述的节日是重阳节，时间为农历九月初九。-“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，诗句中的“玉盘”通常指月亮，结合描述的景象可知，此诗描绘的是中秋佳节，时间为农历八月十五。按照时间先后顺序，春节（农历正月初一）最早，其次是端午节（农历五月初五），接着是中秋节（农历八月十五），最后是重阳节（农历九月初九）。所以这些诗句按节日时间顺序排序应为：春节、端午节、中秋节、重阳节，即②①④③。

2、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

3、社会保障作为一种国民收入再分配形式，是通过一定的制度实现的。关于社会保障，下列说法正确的是（）。

A.社会保障以社会主义为本色

B.社会保障立法被称为“社会保障的保障”

C.社会保障是解决贫富悬殊的唯一手段

D.对于完善的社会保障体系来说，犯罪分子应该被排斥在社会保障这张安全网之外

【答案】：B

【解析】社会保障是通过一定制度实现的国民收入再分配形式。社会保障并不以社会主义为本色，它是现代社会普遍存在的制度安排，在不同社会制度下都有发展，所以此说法错误。社会保障立法对于社会保障体系的稳定和有效运行至关重要，它规范了社会保障的各个方面，为社会保障提供了坚实的法律保障，因此被称为“社会保障的保障”，该说法正确。解决贫富悬殊需要多种手段综合运用，社会保障只是其中一种重要途径，并非唯一手段，所以此说法错误。完善的社会保障体系强调普遍性和公平性，应覆盖全体公民，犯罪分子也应在符合一定条件下享有社会保障，将其排斥在外不符合社会保障体系完善的要求，所以此说法错误。

4、北宋画家张择端的《清明上河图》描绘了当时东京汴梁的繁华景象。东京汴梁是今天的（）。

A.杭州

B.南京

C.洛阳

D.开封

【答案】：D

【解析】本题主要考查历史地理知识，即北宋时期东京汴梁对应的现代城市。北宋画家张择端的《清明上河图》生动展现了当时东京汴梁的繁华景象。在历史发展过程中，东京汴梁就是现今的开封。杭州在南宋时期成为都城临安；南京有着诸多旧称，如金陵、建康等，但并非北宋的东京汴梁；洛阳同样有很多古称，比如洛邑、神都等，也不是北宋的东京汴梁。所以正确答案是开封。

5、秦岭-淮河一线是我国（）。

A.干