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兴趣驱动的学习管理规定.docxVIP

兴趣驱动的学习管理规定.docx

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    兴趣驱动的学习管理规定

    兴趣驱动的学习管理规定

    （一）兴趣驱动学习管理的理论基础与价值定位

    兴趣驱动的学习管理是一种以学习者内在动机为核心的教育理念，强调通过激发和维持学习者的兴趣，提升其学习主动性与持久性。这种管理方式认为，当学习内容与学习者的个人兴趣相契合时，学习过程将更加高效、深入且富有创造性。兴趣驱动的学习管理不仅关注知识的传授，更注重培养学习者的探索精神、问题解决能力以及终身学习的习惯。其价值在于能够有效缓解传统教育中普遍存在的学习动力不足、参与度低等问题，为个性化教育和素质教育的实施提供可行路径。

    在理论层面，兴趣驱动学习管理借鉴了建构主义学习理论、自我决定理论以及情境学习理论的

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