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江苏省扬州市仪征市2020.2021学年七年级上学期期末语文试题

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一、基础知识综合

（知识闯关）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组闯关题，请你和她一起完成后面小题，

扬州物华天宝，人杰地灵。有婀娜多姿（A）的瘦西湖，有蔚为壮观的大明寺，有闻名遐迩（B）的个园、何园。李白、白居易、刘禹锡、杜牧、欧阳修、苏东坡、姜夔、扬州八怪……一代代文人雅士，都被扬州美景所吸引，或驻足生活，或留下一首首脍炙人口的诗篇。

走进扬州，我首先被瘦西沏秀丽的风景吸引。一泓曲水宛如jin带，如飘如拂，时放时收。不同于西湖的大家闺秀，疫西湖自有小家碧玉的（灵动灵敏）秀丽，别有一番清瘦神韵。湖面时宽时窄，两岸林木扶疏，园林建筑古朴多姿，荡舟湖上，沿岸美景纷至沓来（C）,让人应接不暇，心迷神chi。阴晴雨晦，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。由于主宣的历史史久，…便瘦西湖如腔厚的佳酿，常看常新，回味无穷。我一站在二十四桥上，便被杜牧酝映了千年的诗情浸醉。今夜月明，清辉笼罩，波涵月影，画舫拍波，有数十歌女淡妆素裹，在舫中吹箫弄笛，声音婉转悠扬。大上月华,船内灯影，水面波光（融溶）在一起，那唐风宋的，似乎也随着玉人那袅袅箫声，飘入每位游人的心间。我忍俊不禁（D）地吟诵：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”.（1）（字词迷宫）给加点字注音或根据拼音写汉字。

酝眼（）唐风宋倒（）内带（）心迷神chi（）

（2）（词语区分）语段中两处括号内正确的词语依次是、o

（3）（病句诊所）修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可）.（成语擂台）语段中画横线词语使用不氐碘的一项为哪一项（）

A.婀娜多姿B.闻名遐迩C.纷至沓来D.忍俊不禁二、选择题请以“走一步，再走一步”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭、套作；（2）不少于600字;（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；（4）请认真书写。

试卷第10页，共10页

.（语法诊所）以下解说氐触的一项为哪一项（）A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

解说：“热烈”常形容人情绪高昂，兴奋激动，这里有“生命力蓬勃”“旺盛繁茂”的意味。

B.“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”解说：这句话中标点符号的使用是正确的。

C.感谢张光老师抛砖引玉的精彩发言，下面有请吴云同学谈谈自己的学习心得。解说：这句话说法正确。

D.水吸腥了我的园承，并给予我光明、希望、袂奉和自由。

解说：“唤醒”“灵魂”“快乐”这三个词语在语境中的词性依次是动词、名词、形容词。

.（文化长廊）下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项为哪一项（）A.同样是写景，《济南的冬天》依次描写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山，表现济南冬天的温晴；《雨的四季》通过对四季的雨的描写，表达作者对雨的喜欢与爱恋之情。

B.同样是写动物，郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，如他笔下的三只猫，亡失的命运相同，作者的情感却各不相同；康拉德?劳伦兹的《动物笑谈》表达了作者怪诞不经的行为，批评了不实用的所谓“科学研究”。

C.同样是诗歌，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用奇特的想象，寄情于月，巧妙表达作者对友人的关切与同情；《天上的街市》凭借丰富的想象，描述牛郎织女自由自在的生活，表达作者对黑暗现实的不满。

D.同样是寓言，《赫耳墨斯和雕像者》挖苦了那些爱慕虚荣而不被人重视的人：《杞人忧天》人们一般以为这那么寓言挖苦了那些不必要的担忧，但也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。

三、句子默写.（诗词天地）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。

思天下，有陆游的《十一月四日风雨大作》：“僵卧孤村不自哀，0”思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“，思君不见下渝州。”思故乡，有王湾的《次北固山下》：“乡书何处达？。”

试卷第2页，共10页

思自由，有谭嗣同的《潼关》：“，山入潼关不解平。”

思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》：“遥怜故园菊，。”

思豪情，有刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，。”

还有孔子对学与思的辩证讨论：“,。”

四、综合性学习

.语文综合性学习七年级开展了一次以“少年正是读书时”为主题的综合性系列活动，请你完成以下任务。（1）（设计栏目）下面两组诗句与文题分别出自校刊的两个栏目，请你根据所给诗文的共同点，用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。

第一组：

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。