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四年级生物（呼吸作用）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.人体呼吸时，呼出的气体成分变化是（）

A.不含氧气

B.全部是二氧化碳

C.二氧化碳增多，氧气减少

D.不含氮气

2.吸气时，胸廓和肺的变化是（）

A.胸廓扩大，肺扩张

B.胸廓缩小，肺扩张

C.胸廓扩大，肺缩小

D.胸廓缩小，肺缩小

3.肺泡与血液进行气体交换后，血液中气体含量的变化是（）

A.氧气和二氧化碳都增多

B.氧气减少，二氧化碳增多

C.氧气和二氧化碳都减少

D.氧气增多，二氧化碳减少

4.人体呼吸作用的重要意义在于（）

A.吸入氧气

B.呼出二氧化碳

C.为生命活动提供能量

D.消耗人体多余的热量

5.用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（）

A.肋骨在向上向外运动，胸廓扩大

B.肋骨在向下向内运动，胸廓缩小

C.肋骨不动，胸廓扩大

D.肋骨不动，胸廓缩小

6.下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（）

A.呼吸作用主要在线粒体内进行

B.呼吸作用是生物的共同特征

C.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量

D.呼吸作用的原料是二氧化碳和水

7.人体呼吸系统的组成包括（）

A.鼻腔和气管

B.气管和肺

C.呼吸道和肺

D.鼻腔和肺

8.呼吸道对空气的处理能力是（）

A.有限的

B.无限的

C.没有的

D.很强的

9.人在呼气时，膈肌和胸廓的变化情况是（）

A.膈肌收缩，胸廓容积增大

B.膈肌收缩，胸廓容积缩小

C.膈肌舒张，胸廓容积增大

D.膈肌舒张，胸廓容积缩小

10.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）

A.肺是内脏器官中位置最高的器官

B.肺泡外包着毛细血管网

C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成

D.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

第II卷

二、填空题（总共5题，每题4分，将答案填在横线上）

1.人体的呼吸系统是由______和______组成的。

2.呼吸运动包括______和______两个过程。

3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由______构成，有利于气体交换。

4.人体呼吸作用释放的能量一部分用于维持______，另一部分用于推动各种______。

5.氧气进入血液后，与红细胞中的______结合，通过血液循环被运输到全身各处。

三、判断题（总共5题，每题2分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.人体呼出的气体中只含有二氧化碳。（）

2.胸廓扩大时，肺内气压小于外界气压。（）

3.呼吸作用只在夜晚进行。（）

4.呼吸道能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁。（）

5.肺是气体交换的主要场所。（）

四、简答题（总共2题，每题10分）

1.请简要描述呼吸作用的过程。

2.为什么说呼吸道对空气的处理能力是有限的？请举例说明。

五、材料分析题（总共1题，每题20分）

材料：在一个密封的玻璃容器内，放置了一盆绿色植物和一只小白鼠。一段时间后，小白鼠并没有死亡。

问题：

1.请分析小白鼠没有死亡的原因。

2.从这个实验中，你能得出什么关于呼吸作用和光合作用关系的结论？

答案：

一、1.C2.A3.D4.C5.A6.D7.C8.A9.D10.A

二、1.呼吸道、肺2.吸气、呼气3.一层上皮细胞4.体温、生命活动5.血红蛋白

三、1.×2.√3.×4.√5.√

四、1.呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用主要在线粒体内进行。

2.例如当我们吸入过多有害气体如大量的粉尘、浓烟等时，呼吸道无法完全将其过滤、净化，这些有害物质就会进入肺部，影响呼吸功能。所以呼吸道对空气的处理能力是有限的。

五、1.绿色植物进行光合作用产生了氧气，供小白鼠呼吸利用，同时小白鼠呼吸产生的二氧化碳又被绿色植物进行光合作用利用，所以小白鼠没有死亡。

2.呼吸作用和光合作用相互依存。植物通过光合作用为动物提供氧气，动物通过呼吸作用为植物提供二氧化碳，二者共同维持着生态系统中的物质循环和能量流动。