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四年级生物（单元复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w2.植物通过蒸腾作用能降低（）

A.叶片表面温度B.空气湿度C.土壤湿度D.周围温度

w3.下列属于植物营养器官的是（）

A.花B.果实C.种子D.根

w4.植物生长需要量最多的无机盐是（）

A.含氮、磷、钾的B.含氮、磷、钙的C.含氮、硼、钾的D.含硼、磷、钾的

w5.种子萌发时，最先突破种皮的是（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶

w6.绿色植物在光下能进行的生命活动是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

w7.植物的茎具有（）作用

A.支持和吸收B.支持和运输C.运输和吸收D.吸收和繁殖

w8.叶片与外界进行气体交换的“窗口”是（）

A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔

w9.植物的根能从土壤中吸收（）

A.水和有机物B.水和无机盐C.无机盐和有机物D.水、无机盐和有机物

w10.下列关于植物呼吸作用的说法，正确的是（）

A.只在白天进行B.只在晚上进行C.白天晚上都能进行D.只在光下进行

第II卷（非选择题，共70分）

w11（10分）.请简要描述植物的光合作用过程。

w1（15分）e.植物的蒸腾作用对植物自身和环境有哪些重要意义？

w13（15分）.根有哪些作用？请举例说明。

w14（15分）阅读材料：小明发现校园里的一些植物叶子发黄，他猜测可能是缺少某种无机盐。于是他选取了一些生长状况相似的植物，分成两组，一组用完全营养液培养，另一组用缺少某种无机盐的营养液培养。一段时间后，观察两组植物的生长情况。

问题：小明的实验探究的是什么？他的实验方法有什么优点？

w15（15分）阅读材料：在一个阳光明媚的上午，小丽观察到校园里的一棵大树。她发现大树的叶片上有许多小水珠，这些小水珠是从叶片上散发出来的。

问题：这些小水珠是通过什么过程散发出来的？这个过程对植物有什么作用？

答案：w1.C；w2.A；w3.D；w4.A；w5.A；w6.D；w7.B；w8.D；w9.B；w10.C；w11.植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。w12.对植物自身：促进水分和无机盐的吸收及运输；降低叶片表面温度；促进植物对有机物的运输等。对环境：增加空气湿度，调节气候；促进生物圈的水循环等。w13.根的作用有：吸收水分和无机盐，如植物通过根从土壤中吸收水分和氮、磷、钾等无机盐；固定植物体，使植物能挺立在地面上。w14.探究植物生长是否需要某种无机盐。优点是设置了对照实验，能更清晰地观察到缺少该无机盐对植物生长的影响，使实验结果更具说服力。w15.这些小水珠通过蒸腾作用散发出来。蒸腾作用对植物的作用有：促进水分和无机盐的吸收及运输；降低叶片表面温度，避免叶片被灼伤。