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基于产学研合作的专创融合课程开发与实践
前言
学科交叉与创新思维是专创融合课程设计的两大核心要素，两者相辅相成，共同促进学生的全面发展。学科交叉为创新思维的培养提供了丰富的视角，而创新思维则是学科交叉得以有效运作的基础。在专创融合课程中，通过学科交叉，学生能够将不同领域的知识有机整合，进而在此基础上进行创新性思考，提出新颖的解决方案。
专创融合课程通过学科交叉的方式培养学生的创新思维，进而提升其综合能力。在这种课程设计下，学生不仅能够掌握各学科的基本知识与技能，还能够培养出更为广泛的思维方式和解决问题的能力。学科交叉为学生提供了一个更为宽广的知
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