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前言
不同地区、学校以及家庭的数字化教育资源差异，导致一些学生可能面临技术障碍或资源匮乏的情况。这种不平衡的使用环境可能使得部分学生无法充分享受到数字化工具带来的优势，影响其数学能力的提升。
协作学习是指通过小组合作，学生在共同解决问题的过程中，进行知识的交流与分享，增强彼此间的互动与理解。它不同于传统的独立学习方式，强调在集体环境中，通过合作与讨论，提升学生的思维深度与创新能力。协作学习能够激发学生的主动性，促进知识的内化，并帮助他们形成团队意识和社会交往能力。
未来，信息技术将与教育理念深度融合，推动
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