2025年秀山土家族苗族自治县事业单位联考招聘考试历年真题及答案1套.docxVIP

2025年秀山土家族苗族自治县事业单位联考招聘考试历年真题

第一部分单选题(100题)

1、下列属于泰罗的科学管理理论在作业管理方面的体现是（）。

A.科学地挑选并培训工人

B.计划职能和执行职能相分离

C.实行职能工长制

D.在管理控制上实行例外原则

【答案】：A

2、因感情不和分居满，调解无效的，应准予离婚。

A.1个月

B.9个月

C.2年

D.5年

【答案】：C

3、李某某是一名90后视频主播，她的视频以中国传统文化为主线，围绕中国农家的衣食住行，凭借浓郁的中国风、田园牧歌式的生活，在海外圈粉无数，激起了许多外国人士对中国传统文化的强烈兴趣和喜爱。这给我们的启示是（）。

A.大力倡导田园生活方式是弘扬传统文化的目标

B.做好中华文化传播，能够增强文化国际影响力

C.批判传统文化，为其发展注入时代精神

D.弘扬传统文化必须依靠网络视频传播

【答案】：B

4、公司的法人治理结构包括（）。

A.公司内部治理机制、公司外部治理市场、公司管理制度等

B.公司内部治理机制、公司外部治理市场、有关公司治理的法律法规

C.公司外部治理市场、有关公司治理的法律法规和人事制度

D.公司治理的法律法规、公司内部管理制度、公司外部市场拓展制度等

【答案】：B

5、自近代以来欧洲经济发展较快，追溯这段历史，为整体欧洲的崛起奠定坚实物质基础的因素是（）。

A.新航路的开辟

B.工业革命的完成

C.第一次世界大战

D.第三次科技革命

【答案】：A

6、经济全球化是当代世界经济的重要特征之一。经济全球化及其载体的推动者与担当者是（）。

A.科学技术

B.生产力

C.跨国公司

D.国家经济体制

【答案】：C

7、大四学生小李拥有一辆自行车，在借给同学小胡使用期间，俩人商量以300元购买该自行车。考虑到距离毕业离校仅余一个月，小胡在支付价款后的次日又将该自行车以原价转让给师弟小张，但与小张约定自己继续使用该自行车直至毕业离校。关于该自行车的归属，以下说法正确的是（）。

A.小李不能向小胡和小张主张返还该自行车

B.因为未完成转让，该自行车的所有权仍属于小李

C.小胡属于无权处分，小张无法取得自行车的所有权

D.小张在小胡毕业完成交付后方能取得自行车所有权

【答案】：A

8、为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的基本原则有（）。

A.人民共同富裕

B.平等互助

C.效率优先，兼顾公平

D.既反对平均主义又防止两极分化

【答案】：D

9、建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是（）。

A.改造老企业，开拓新市场

B.转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制

C.推行联产承包制，完善生产责任制

D.精简企业生产中的管理层次和管理部门

【答案】：B

10、海明小学六（一）班学生小毛，因班主任蔡老师安排，在周五大扫除中负责擦窗户，小毛在擦拭中不小心摔下致右脚受伤。请问这起事件责任承担主体是？（）

A.海明小学

B.海明小学校长

C.小毛

D.班主任蔡老师

【答案】：A

11、我国自行研制的全球卫星导航系统是（）卫星导航系统。

A.北斗

B.GPS

C.伽利略

D.格洛纳斯

【答案】：A

12、《彩票管理条例》规定，彩票中奖者应当自开奖之日起（）内，持中奖彩票到指定的地点兑奖。

A.1个月

B.2个月

C.30个自然日

D.60个自然日

【答案】：D

13、在完全竞争长期均衡中，如果企业成本不变，市场供给量的增加（）

A.全部来自原有企业

B.全部来自新增企业

C.部分来自原有企业，部分来自新增企业

D.很难说来自哪种企业

【答案】：B

14、“三严三实”为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。就是要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

A.做人要实

B.谋事要实

C.严以律己

D.创业要实

【答案】：A

15、办理时段一般不宜超过15个工作日的公文称为（）。

A.平件

B.急件

C.加急件

D.特急件

【答案】：A

16、张某驾驶车辆操作不当滑入沟中，林某、李某看到后主动帮忙抬车。林某在抬车过程中受伤。关于林某的损失，下列说法正确的是（）。

A.由林某自行承担

B.张某应承担适当补偿责任

C.由张某、林某、李某共同承担

D.由承保张某车辆保险的保险公司承担赔偿责任

【答案】：B

17、人类关于存储介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等过程。随着科技的进步，存储介质的存储能力不断增强。这说明（）。

A.事物的发展总是处在渐进的量变之中

B.事物发展的道路