2025重庆丰都县栗子乡人民政府公益岗招聘3人备考题库及答案详解(典优).docxVIP

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2025重庆丰都县栗子乡人民政府公益岗招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列观点中,正确的是()。

A.按劳取酬,多奉献的人就应该多收获

B.多劳多得与奉献精神相矛盾

C.“一分耕耘,一分收获”是对奉献精神的否定

D.奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾

【答案】:D

【解析】多劳多得是社会主义市场经济分配制度的重要原则,强调付出与收获的对等关系;而奉献精神是一种出于对国家、社会和人民的责任感与使命感,不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质。二者并不是相互矛盾的。多劳多得保障了劳动者的合法权益,激励人们通过辛勤劳动获得相应报酬,提高生活水平;奉献精神则引导人们在追求个人利益的同时,更要关注社会整体利益,为社会发展贡献力量。在实际生活中,人们既可以通过多劳多得实现自身价值,也可以在适当的时候发扬奉献精神。多奉献并不意味着仅仅是为了获取更多收获,但奉献者的付出也应该在合理范围内得到相应回报,这并不违背按劳取酬的原则。“一分耕耘,一分收获”强调了付出与回报的对应关系,这和奉献精神并不冲突,奉献者在奉献过程中可能没有物质收获,但获得了精神满足和社会价值的实现。因此,奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾。

2、社会意识的相对独立性突出地表现在()

A.社会意识可以超前于社会存在

B.社会意识对社会存在有反作用

C.社会意识反映社会存在

D.社会意识诸形式之间的相互影响

【答案】:B

【解析】社会意识的相对独立性有多种表现,其中突出表现是对社会存在有反作用,能促进或阻碍社会发展,而超前于社会存在、反映社会存在、诸形式相互影响等并非最突出的表现。

3、染色体工程属于四大生物工程技术中()的具体应用。(注:此题目原文已经符合要求,因此未进行改动。)

A.发酵工程

B.细胞工程

C.基因工程

D.酶工程

【答案】:B

【解析】四大生物工程技术分别是基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。发酵工程主要是利用微生物的特定功能,通过现代工程技术手段生产有用物质或直接应用于工业生产过程。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术,染色体工程是细胞工程的具体应用,它是按人们的需要来添加、削减或替换生物的染色体的方法和技术。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件,利用酶的催化功能,在一定条件下催化化学反应,生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。所以染色体工程属于细胞工程的具体应用。

4、下列哪本著作的问世真正标志着管理方式变革由经验上升到理论()

A.《管理学原理》

B.《科学管理原理》

C.《工业管理与一般管理》

D.《社会组织与经济组织》

【答案】:B

【解析】本题考查哪本著作的问世标志着管理方式变革从经验上升到理论。管理理论发展过程中,不同著作有着不同的贡献。《科学管理原理》由弗雷德里克·温斯洛·泰勒所著。泰勒在这本书中系统地阐述了科学管理的概念和方法,主张用科学的方法来代替经验的管理,通过对工作流程进行科学分析和标准化,提高生产效率。《科学管理原理》的出版,打破了以往单纯依靠经验进行管理的模式,将管理方式从基于个人经验的传统方法转变为基于科学研究和分析的理论体系,真正标志着管理方式变革由经验上升到理论。《管理学原理》是对管理基本理论、原则和方法的系统总结,但它并非标志管理方式从经验到理论变革的开创性著作。《工业管理与一般管理》由亨利·法约尔所著,法约尔在书中提出了一般管理理论,对管理的职能和原则进行了深入探讨,丰富和发展了管理理论,但它晚于《科学管理原理》,且不是标志管理方式由经验上升到理论的关键著作。《社会组织与经济组织理论》由马克斯·韦伯所著,韦伯提出了理想的行政组织体系理论,对组织管理产生了深远影响,但同样不是标志管理方式从经验到理论变革的标志性著作。所以真正标志着管理方式变革由经验上升到理论的著作是《科学管理原理》。

5、在水平的桌面上放置一本厚重的字典,依据力的相互作用原理,下列情况中属于一对平衡力的是()。

A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力

B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力

C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力

D.字典对桌面的压力和字典受到的重力

【答案】:B

【解析】本题可根据平衡力和相互作用力的特点来逐一分析各力的关系。平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。相互作用力是

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