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5．5.2简单的三角恒等变换;新知初探课前预习;新知初探课前预习;教材要点
要点一半角公式;状元随笔巧记“半角公式”
无理半角常戴帽，象限确定帽前号；
数1余弦加减连，角小值大用加号．
“角小值大用加号”即y＝1＋cosα(α是锐角)是减函数，角小值大，因此用“＋”号，而y＝1－cosα为增函数，角大值大，因此用“－”号．;?;?;?;?;?;?;题型探究课堂解透;?;?;?;?;?;?;方法归纳
三角恒等式证明的思路
通过观察分析等式两端的结构，从两端角的差异、三角函数名称及结构的差异入手，寻求证明途径，左右归一；或消除等式两端的差异，达到形式上的统一．;?;?;?;?;【角度2】三角恒等变换的实际应用
例4为提升居民生活质量，增加城市活力，某市决定充分利用城市空间修建口袋公园．如图所示，现有一处边长为40m的正方形空地ABCD，若已规划出以A为圆心、半径为30m的扇形健身场地AEF，欲在剩余部分修建一块矩形草坪PMCN，其中点P在圆弧EF上，点M，N分别落在BC和CD上，设∠PAB＝θ，矩形草坪PMCN的面积为S.
(1)求S关于θ的函数关系式；;(2)求S的最大值以及相应θ的值．;方法归纳
解决实际问题应首先设定主变量角α以及相关的常量与变量，建立含有角α的三角函数关系式，再利用三角函数的变换、性质等进行求解．求三角函数最值的问题，一般需利用三角函数的有界性来解决．;?;?;?;?;?;?;?;
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