2025苏科版七级数学下册第十一章《一元一次不等式》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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2025-12-18 发布于广东
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2025苏科版七年级数学下册第十一章《一元一次不等式》大单元教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

一元一次不等式作为初中代数体系的核心环节，是学生从等式思维向不等式思维跃迁的关键节点。本章内容以生活化视角为起点，通过11.1不等式引入基本概念，强调“大小关系”的数学表达；11.2一元一次不等式的概念聚焦定义辨析，引导学生区分“未知数次数为1”与“不等号连接”的本质特征；11.3解一元一次不等式深化运算技能，特别突出乘除负数时方向改变的易错点；11.4一元一次不等式组则拓展至多条件约束，训练解集交集的逻辑处理能力；11.5用一元一次不