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英语语法专项提升练习题汇编

前言

语法是语言的骨架，是构建准确、流畅表达的基石。无论是日常交流、学术写作还是应试备考，坚实的语法基础都不可或缺。本汇编旨在通过系统性的专项练习，帮助学习者巩固核心语法知识，辨析常见易错点，提升在实际语境中运用语法规则的能力。练习题经过精心筛选，力求覆盖重点、难点，并辅以简要解析，希望能成为各位学习者语法进阶之路上的有益伙伴。请记住，语法学习并非一蹴而就，唯有勤加练习，善于总结，方能融会贯通，运用自如。

第一部分：时态与语态

时态与语态是英语语法中最为基础也最为核心的部分，直接关系到句子所表达的时间概念和动作的主被动关系。

核心提示

*时态的选择需关注动作发生的时间（过去、现在、将来）以及动作的状态（一般、进行、完成、完成进行）。

*语态分为主动语态和被动语态，被动语态强调动作的承受者，由“be动词+过去分词”构成，其时态变化体现在be动词上。

练习题

1.Bythetimewearriveatthecinema,themovie______(start).Pleasehurryup!

2.She______(teach)Englishinthisschoolforoveradecade,andshestilllovesherjob.

3.Thenewbridge______(build)bytheendofnextyear,whichwillgreatlyimprovetrafficconditions.

4.WhileI______(read)thenewspaper,mybrother______(watch)TVinthelivingroom.

5.Heoften______(tell)nottosmokeinpublicplaces,butheneverlistens.

第二部分：名词性从句

名词性从句在句中起名词的作用，可以充当主语、宾语、表语或同位语。掌握其连接词的用法是关键。

核心提示

*连接代词（what,who,whom,whose,which）在从句中充当主语、宾语、定语等成分。

*连接副词（when,where,why,how）在从句中充当状语。

*从属连词（that,if,whether）在从句中不充当成分，that无意义，if/whether表示“是否”。

练习题

2.Theteacheraskedus______wehadfinishedourhomework.

4.Weneedtofindout______causedtheaccidentassoonaspossible.

5.Thefact______shehadneverbeenabroadbeforedidntstopherfromapplyingforthejob.

第三部分：定语从句

定语从句用于修饰名词或代词，为其提供更具体的信息。关系代词和关系副词的选择以及从句的完整性是学习的重点。

核心提示

*关系代词（who,whom,whose,which,that）指代先行词，并在从句中充当主语、宾语、定语等。

*关系副词（when,where,why）指代先行词（通常为表示时间、地点、原因的名词），并在从句中充当状语。

*注意“介词+关系代词”的结构以及限制性定语从句与非限制性定语从句的区别。

练习题

1.Thebook______coverisredbelongstome.

2.Istillremembertheday______wefirstmetinthepark.

3.Heisthekindofperson______isalwayswillingtohelpothers.

4.Thisisthecity______Iwasbornandraised.

5.Thereason______shegaveforbeinglatewasnotconvincing.

第四部分：非谓语动词

非谓语动词（不定式、动名词、分词）具有动词的特征，但不能独立作谓语，在句中可充当多种成分，是英语表达灵活性的重要体现。

核心提示

*不定式（todo）常表示目的、将来或具体动作。

*动名词（doing）常表示泛指、习惯或抽象概念，可作主语、宾语等。

*现在分