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2025年《撰写演讲稿》写作教学设计及实录
教学背景与目标设定
随着教育现代化进程的加速推进,2025年已成为核心素养培育的关键节点。在新时代人才培养框架下,口头表达与书面写作的融合能力被列为学生综合发展的核心指标之一。近年来,教育主管部门多次强调,演讲稿写作不仅是语言技能的体现,更是逻辑思维、情感传递与社会责任感的综合载体。根据最新发布的《基础教育课程改革深化指导意见》,初中阶段学生需在公共表达中展现清晰的思辨能力与文化自信,而高中阶段则要求将演讲稿写作与社会实践紧密结合,形成具有时代特色的表达范式。这一政策导向源于现实需求:在前期对全国多所中学的抽样调研中
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