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第一章亲子陶艺课程设计理念与目标第二章亲子陶艺课程内容设计第三章亲子陶艺课程教学方法第四章亲子陶艺课程实施策略第五章亲子陶艺课程评估与反馈第六章亲子陶艺课程总结与展望
01第一章亲子陶艺课程设计理念与目标
第1页亲子陶艺课程设计理念引入陶艺作为一种集创造力、动手能力与审美体验于一体的艺术形式，能够有效促进亲子关系的和谐与儿童的全面发展。分析课程设计基于“以儿童为中心”的原则，结合现代教育理论，强调体验式学习和探究式学习的重要性。通过陶艺这一媒介，让儿童在动手操作中感受艺术的魅力，培养他们的创造力、想象力和审美能力。论证课程设计还充分考虑了儿童的身心发展特点，根据不同年龄段儿童的
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