教师师德自查报告及改进措施.docxVIP

教师师德自查报告及改进措施

学校名称：[请填写学校名称]

姓名：[请填写姓名]

教龄：[请填写教龄]

任教学科：[请填写任教学科]

自查日期：[请填写自查日期]

一、自查背景与目的

为认真贯彻落实国家及地方关于教师队伍建设的政策和要求，进一步加强师德师风建设，提升教师职业素养，本人根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》及相关规定，对本人的师德师风情况进行全面自查，深刻反思存在的问题，并制定相应的改进措施。通过自查，旨在不断提高自身修养，更好地履行教师职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

二、自查内容与情况

本次自查主要围绕以下几个方面展开：

1.政治素质与思想道德

政治立场：本人能够坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。积极参加学校组织的政治学习和党团活动，不断提高自身的政治觉悟和思想水平。

思想道德：本人能够践行社会主义核心价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，为人师表，作风正派，廉洁自律。在日常生活中，能够做到诚实守信，团结同事，关爱学生，积极营造良好的社会氛围。

2.教育教学能力

教学态度：本人热爱教育事业，对教学工作充满热情，能够认真备课、上课、布置作业和批改作业，关注学生的学习效果，并及时进行反馈和辅导。

教学方法：本人能够积极探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高课堂教学效率和质量。

教学效果：本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，所教学生在各类考试和竞赛中表现良好，得到了学生、家长和学校的肯定。

3.与学生相处

关爱学生：本人能够关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，理解学生的困难，耐心解答学生的疑问，帮助学生健康成长。

平等公正：本人能够平等对待每一位学生，不歧视、不体罚、不讽刺挖苦学生，努力营造平等、和谐、民主的师生关系。

沟通交流：本人能够积极与学生沟通交流，了解学生的思想动态和情感需求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.与同事相处

团结协作：本人能够与同事和睦相处，团结协作，互相帮助，共同进步。积极参加集体备课和教研活动，与同事们分享经验，共同提高教学水平。

互相尊重：本人能够尊重每一位同事，虚心学习他人的长处，积极听取他人的意见，共同营造良好的工作氛围。

5.与家长沟通

积极沟通：本人能够积极主动地与家长沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，共同关注学生的成长。

耐心解释：本人能够耐心细致地解答家长提出的问题，认真听取家长的意见和建议，共同探讨学生的教育问题。

6.廉洁从教

坚守底线：本人能够坚守职业道德底线，不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的礼品礼金，不向学生及家长索要财物。

公开透明：本人能够公开透明地处理与学生学习相关的事情，例如评优评先、分配名额等，确保公平公正。

三、存在问题及原因分析

通过认真自查，本人发现自身还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

理论学习不够深入。对教育理论的学习还不够深入系统，对新时代教育的新理念、新要求理解不够透彻，导致在实际工作中缺乏前瞻性和创新性。

原因分析：平时忙于教学任务，对理论学习不够重视，缺乏系统性学习的计划和方法。

教学方法有待改进。在教学方法上还存在一些陈旧的思想和做法，对学生的个性化需求关注不够，课堂互动性还有待提高。

原因分析：对新教学方法的学习和实践不够，缺乏敢于尝试新方法、新理念的勇气。

与家长沟通不够及时。有时与家长的沟通不够及时，对一些潜在的问题缺乏预见性，导致问题出现后才进行处理。

原因分析：对家校合作的重要性认识不够深刻，缺乏主动与家长沟通的意识。

自身修养仍需提升。在日常工作中，有时会因为工作压力较大而出现情绪波动，对学生的耐心还有待提高。

原因分析：自我调控能力有待加强，缺乏有效缓解压力的方法和技巧。

四、改进措施

针对以上存在的问题，本人将采取以下措施进行改进：

加强理论学习。

制定系统的学习计划，定期学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等教育法规和文件，深入学习党的教育方针政策。

积极参加学校组织的各项培训和学习活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得，不断提高自身的理论素养和政治觉悟。

改进教学方法。

积极学习和探索新的教学方法，例如小组合作学习、探究式学习等，将新的教学方法应用到实际教学中。

注重学生的个性化需求，根据学生的实际情况设计教学活动，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣。

积极参加教学竞赛和公开课，向优秀教师学习，不断提高自身的教学水平。

加强家校沟通。

建立家长微信群或QQ群，及时与家长沟通学生的学习情况和在校表现。

定期召开家长会，与家长共同探讨学生的教育问题。

主动家访，了解学生的家庭情况，与家长共同为学生制定个性化的