科学苏教版四年级上册第4.3课电路暗箱一课一练含答案.docVIP

科学苏教版四年级上册第4.3课电路暗箱一课一练含答案.doc

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第4单元简单点路

4.3电路暗箱

一、填空题

1.如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了,则说明这两个触点。

2.在解电路暗箱时,我们打开暗箱。(选填“能”或“不能”)

3.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、、和更亮四种变化。

4.用、导线、可以组成一个电路检测装置,来检测电路暗箱。

二、判断题(对的画“?”,错的画“X”)

1.如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡更暗了,则这两个触点之间可能连接了小灯泡。()

2.连接电路暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡可能会更亮。()

3.解电路暗箱需要我们了解一定的电路知识。()

4.在一个简单电路中增加任何元件,都会对小灯泡的亮度产生影响。()

5.在一个简单电路中增加元件,不会对小灯泡的亮度产生影响。()

6.如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后,外接小灯泡更亮了,则这两个触点之间可能连接了电池。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号中)

1.在使用电路检测装置时,两个检测头需要先碰触,这样做的目的是为了()。

A.防止电路中电流反方向流动

B.检查检测电路是否完好

C.提高解电路暗箱时的灵敏性

2.下面是某小组解电路暗箱时的检测结果。

a-b

a-c

b-c

b-d

c-d

通路

断路

根据检测结果可以判断,此电路暗箱是()。

A. B. C.

3.如果接通暗箱的两个触点,发现小灯泡不亮,我们可以判断这两个触点之间()。

A.连接了导线 B.没有连接 C.连接了小灯泡

4.在检测暗箱里的连接情况时,小灯泡亮了,说明这两个触点之间是()。

A.通路 B.短路 C.断路

5.在解电路暗箱的过程中,发现外接小灯泡变得更暗了,则这两个触点之间连接了()。

A.电池 B.导线 C.小灯泡

6.有一个4个触点的电路暗箱,有的触点之间连接了导线,有的触点之间没有连接。小明用一个电路检测装置检测,结果记录在下面的表格里。由此可以判断暗箱里触点之间的情况是()。

小灯泡的变化

接点

a-b

b-d

c-d

a-c

不亮

A.B. C.

四、实验操作题

如图所示,用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况,得到下表中的结果:

小灯泡的变化

接点

a-b

b-d

c-d

a-c

不亮

更亮

更暗

由此,同学们得出了以下结论,请你判断一下,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.李璐:触点a、b之间连接了导线。()

2.杨洋:触点c、d之间是通路。()

3.田平:触点a、c之间连接了小灯泡。()

4.陈晓:触点a、d之间是通路。()

5.李璐:触点b、c之间是通路。()

6.杨洋:触点b、d之间肯定没有连接。()

答案

一、填空题

1.没有连接2.不能3.不亮较暗4.小灯泡电池

二、判断题

1.√2.√3.√4.×5.×6.√

三、选择题

1.B2.B3.B4.A5.C6.A

四、简答题

1.使电路检测器的两个检测头相互接触,检测小灯泡是否发光。先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,并作好记录。用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来,从而判断橡皮是否容易导电。

2.将自来水接在检测装置中时,灯泡亮度较小,加入食盐后灯泡变亮了。因为自来水能导电,所以灯泡发亮;盐水的导电性比自来水的导电性好,所以灯泡变亮了。

实验操作题

1.×2.√3.√4.×5.√6.√

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