2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库及答案详解(典优).docxVIP

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2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、财政是政府集中一部分社会资源以满足()的分配活动或经济行为。

A.社会个人需要

B.社会公共需要

C.国有企业需要

D.家庭需要

【答案】:B

【解析】财政的本质是政府集中一部分社会资源,以满足社会公共需要的分配活动或经济行为。社会公共需要是指向社会提供公共安全、秩序、公民基本权利和经济发展的社会条件等方面的需要,这是财政存在的主要依据。社会个人需要和家庭需要具有分散性和特殊性,财政不能仅满足个体层面的需求。国有企业虽然是国民经济的重要组成部分,但财政不是专门为满足国有企业需要而存在的,财政的职能和作用是服务于更广泛的社会公共利益。所以该题应选择满足社会公共需要的选项。

2、2018年第一期和第二期储蓄国债(凭证式)于3月10日起面向社会发售,销售情况十分火爆,部分银行销售网点甚至不到一小时便已售罄。在我国,国债如此热销的主要原因是。

A.投资国债没有风险,安全性高

B.投资国债可定期取得红利,收益稳定

C.国债收益不受通货膨胀的影响,流动性强

D.国债的本金及利息给付由政府税收作担保,信用度高

【答案】:D

【解析】国债是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券,以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息的保证,信用度高,这是国债在我国热销的主要原因。任何投资都存在一定风险,国债虽安全性相对较高,但并不是没有风险,比如存在市场利率变动等风险。所以投资国债没有风险的表述错误。国债是到期获得本金和利息,并非定期取得红利,红利一般是股票投资可能获得的收益形式。国债收益会受到通货膨胀的影响,在通货膨胀情况下,货币的实际购买力下降,国债到期后的本息如果不能跟上通货膨胀的速度,实际收益就会降低;同时国债的流动性一般不如股票等金融资产强。

3、主张认识的主体是从事实践活动的人的观点属于()。

A.唯心主义

B.旧唯物主义

C.形而上学

D.辩证唯物主义

【答案】:D

【解析】马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,把实践引入认识论,认为认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中、从事着认识活动与实践活动的人。唯心主义认为意识是世界的本原,意识决定物质,不强调认识主体是从事实践活动的人。旧唯物主义在自然观上坚持唯物主义,但在社会历史观上陷入唯心主义,它不懂得实践在认识中的重要作用,没有将认识主体看作是从事实践活动的人。形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界,也没有突出认识主体是从事实践活动的人这一特点。所以主张认识的主体是从事实践活动的人是辩证唯物主义观点。

4、李俊在某服装店挑选衣服,店主向其推荐了一款风衣。李俊试穿后觉得不合适,脱下风衣后准备离开,店主却强迫李俊买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李俊的()

A.财产安全权

B.损害求偿权

C.维护尊严权

D.选择商品自主权

【答案】:D

【解析】《消费者权益保护法》第九条规定:“消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。”店主强迫李俊买下风衣的行为,侵犯了李俊自主选择商品的权利。考点:法律常识

5、()指的是不因贵贱的变化而改变深厚友道的朋友。

A.布衣之交

B.忘年之交

C.车笠之交

D.忘形之交

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同类型朋友关系称谓含义的理解。不因贵贱的变化而改变深厚友道的朋友对应的称谓,下面对各表述含义进行分析:“布衣之交”指平民间的友谊,强调的是交往双方身份普通,多用来形容普通人之间的友情,并非强调不因贵贱变化而保持友谊。“忘年之交”指年辈不相当而结交为友,侧重于年龄差距大的朋友关系,重点在于年龄因素,而非贵贱因素。“车笠之交”意思是乘车的人和戴斗笠的人结交,比喻不分贵贱贫富的友谊,符合不因贵贱的变化而改变深厚友道这一描述。“忘形之交”指彼此以心相许,不拘形迹的朋友,强调的是朋友之间交往的不拘小节、亲密无间,和贵贱变化无关。综上,正确答案描述的是“车笠之交”。

6、商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者所提供的服务。根据上述定义,以下不属于商业广告的是()。

A.丁小姐的信箱中经常收到某网站所提供的产品介绍的小册子

B.某化妆品牌为介绍其新产品,经常向路人免费赠送试用装

C.某超市在各小区门口贴出宣传单:优惠月一律五折

D.某中药店定期组织免费为群众号脉义诊服务

【答案】:D

【解析】“商业广告”的定义要点是:通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者服务。其中,“小册子”“赠送试用装”及“宣传单”均是介

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