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七年级数学知识点总结指导手册

亲爱的同学们，七年级是数学学习旅程中的一个关键转折点。这一年，你们将接触到更系统的代数知识，开启平面几何的大门，同时培养逻辑思维和解决问题的能力。这份指导手册旨在帮助你梳理七年级数学的核心知识点，建立清晰的知识框架，掌握有效的学习方法，为后续的数学学习打下坚实的基础。请记住，数学不仅仅是公式和计算，更是一种思维方式的培养。

一、有理数

核心提示：有理数是整个初中代数的基石，理解其概念和运算规则至关重要。

1.1有理数的基本概念

*正数与负数：大于零的数叫正数，小于零的数叫负数。零既不是正数也不是负数。引入负数是为了表示具有相反意义的量。

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。整数包括正整数、零和负整数；分数包括正分数和负分数。有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此也属于有理数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。数轴是理解有理数大小比较、相反数、绝对值等概念的重要工具。

*相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。零的相反数是零。在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，且到原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。绝对值具有非负性，即|a|≥0。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

1.2有理数的大小比较

*利用数轴比较：数轴上右边的数总比左边的数大。

*直接比较：正数大于零，零大于负数；两个正数，绝对值大的数大；两个负数，绝对值大的反而小。

1.3有理数的运算

*加法：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得零。

*一个数同零相加，仍得这个数。

*减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*乘法：

*两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同零相乘都得零。

*几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

*除法：

*除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。

*两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不等于零的数都得零。

*乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；零的任何正整数次幂都是零。

*混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

二、整式的加减

核心提示：整式是代数式的基础，整式的加减是代数式运算的入门，其本质是合并同类项。

2.1整式的有关概念

*代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或者一个字母也叫做单项式。

*系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。

*项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。其中，不含字母的项叫做常数项。

*次数：多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

2.2整式的加减

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。

*合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。

*去括号法则：

*如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。

*如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。

三、一元一次方程

核心提示：一元一次方程是代数方程的基础，是解决实际问题的重要工具，其解法和应用是重点。

3.1从算式到方程

*方程：含有未知数的等式叫做方程。

*方程的解：使方程中等号左