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少先队周工作计划与活动安排

一、本周工作概述

本周少先队工作将紧密围绕学校德育中心工作及上级少工委的指示精神，以培养队员的爱国主义情感、集体主义精神和良好行为习惯为核心目标，结合当前时节特点与队员年龄特征，精心策划并组织开展一系列主题鲜明、形式多样的教育实践活动。旨在通过丰富的活动载体，引导队员在体验中感悟，在实践中成长，进一步增强少先队组织的凝聚力和影响力，提升队员的综合素质。

二、本周工作目标

1.思想引领方面：深化爱国主义教育，引导队员了解国情，传承红色基因，增强民族自豪感和历史责任感。

2.习惯养成方面：聚焦队员日常行为规范，强化文明礼仪、学习习惯和生活自理能力的培养，促进队员全面发展。

3.组织建设方面：加强中队集体建设，发挥少先队干部的自主管理作用，提升中队活动质量。

4.实践体验方面：组织开展贴近生活、富有意义的实践活动，引导队员在实践中学习，在服务中奉献。

三、本周重点工作与活动安排

（一）主题教育活动：“寻访红色足迹，传承革命精神”

*活动目的：通过学习革命历史，聆听英雄故事，引导队员感受革命先辈的爱国情怀和奋斗精神，树立远大理想。

*主要内容与形式：

1.周一：国旗下主题讲话

*主题：《致敬英雄，强国有我》

*内容：简述本地或本校相关的红色历史故事，号召队员学习英雄品质。

2.周二至周四：中队主题队会

*各中队围绕“红色故事我来讲”、“英雄人物知多少”等子主题开展队会。

*可组织观看红色影片片段、分享红色书籍读后感等。

3.周五：“红色记忆”手抄报/绘画展评

*收集队员作品，利用宣传栏进行展示，营造浓厚氛围。

（二）常规教育与习惯养成

1.“文明礼仪小标兵”评选

*结合学校“文明班级”评比，各中队每日评选1-2名在礼仪、纪律、卫生等方面表现突出的“文明礼仪小标兵”。

*利用晨会或午会进行表扬，树立榜样。

2.“我的学习小天地”整理活动

*引导队员整理自己的书包、课桌和学习用品，培养良好的学习习惯和自理能力。

*中队可组织相互参观学习，交流整理心得。

（三）实践体验与志愿服务

1.“校园美容师”志愿行动

*组织队员利用课间或课后时间，对校园内的花坛、草坪、走廊等公共区域进行清洁和维护。

*培养队员爱护环境、美化校园的主人翁意识。

2.“我是劳动小能手”技能体验

*各中队根据队员年龄特点，组织开展简单的劳动技能学习与比赛，如整理衣物、打扫教室、种植小盆栽等。

*引导队员体会劳动的乐趣，培养劳动习惯。

（四）组织建设与队伍培养

1.少先队干部例会

*时间：周三下午课后

*内容：总结上周工作，部署本周重点任务，交流工作心得与遇到的问题，探讨解决方法。

*提升队干部的责任意识和工作能力。

2.新队员入队前教育（针对预备队员）

*组织学习少先队基础知识，如队名、队旗、队徽、队歌、入队誓词等。

*进行队礼、系红领巾等基本礼仪训练。

（五）宣传阵地建设

1.红领巾广播站

*围绕本周“红色主题教育”，播报革命故事、英雄事迹、队员学习感悟等。

*开设“每周一星”栏目，宣传身边队员的闪光点。

2.中队黑板报

*主题：《红色的记忆，不朽的精神》

*要求：内容丰富，图文并茂，体现中队特色。

四、保障措施与注意事项

1.加强组织领导：各中队辅导员要高度重视本周各项工作，认真组织落实，确保活动有序有效开展。

2.注重安全第一：所有活动必须把队员安全放在首位，提前做好安全预案，杜绝安全事故发生。

3.争取多方支持：积极与学校各部门、家长委员会沟通协调，争取人力、物力等方面的支持。

4.做好总结反馈：活动结束后，各中队要及时总结经验，收集队员反馈，为后续工作改进提供依据。辅导员可鼓励队员撰写活动心得或日记。

5.突出队员主体：各项活动设计应充分考虑队员的兴趣和需求，鼓励队员积极参与策划和组织，发挥队员的自主性和创造性。

五、本周寄语

希望全体辅导员老师以饱满的热情投入到本周工作中，用心引领，用爱浇灌；愿每一位少先队员都能在丰富多彩的活动中汲取知识，锻炼能力，传承红色基因，争做时代新人，让胸前的红领巾更加鲜艳！