第04讲-整式的乘法学生版八年级数学上册同步精品讲义华师大版.docVIP

第4讲整式的乘法

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了解掌握单项式乘单项式和多项式成多项式

应用整式乘法解决问题

知识精讲

知识精讲

知识点01单项式的乘法法那么

单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，那么连同它们的指数作为积的一个因式.

要点诠释：〔1〕单项式的乘法法那么的实质是乘法的交换律和同底数幂的乘法法那么的综合应用.

〔2〕单项式的乘法方法步骤：积的系数等于各系数的积，是把各单项式的系数交换到一起进行有理数的乘法计算，先确定符号，再计算绝对值；相同字母相乘，是同底数幂的乘法，按照“底数不变，指数相加〞进行计算；只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里作为积的一个因式.

〔3〕运算的结果仍为单项式，也是由系数、字母、字母的指数这三局部组成.

〔4〕三个或三个以上的单项式相乘同样适用以上法那么.

【即学即练1】

计算：

〔1〕；

〔2〕；

知识点02单项式与多项式相乘的运算法那么

单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.

即.

要点诠释：〔1〕单项式与多项式相乘的计算方法，实质是利用乘法的分配律将其转化为多个单项式乘单项式的问题.

〔2〕单项式与多项式的乘积仍是一个多项式，项数与原多项式的项数相同.

〔3〕计算的过程中要注意符号问题，多项式中的每一项包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号.

〔4〕对混合运算，应注意运算顺序，最后有同类项时，必须合并，从而得到最简的结果.

【即学即练2】

计算：

〔1〕；

〔2〕；

〔3〕；

知识点03多项式与多项式相乘的运算法那么

多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.即.

要点诠释：多项式与多项式相乘，仍得多项式.在合并同类项之前，积的项数应该等于两个多项式的项数之积.多项式与多项式相乘的最后结果需化简，有同类项的要合并.特殊的二项式相乘：.

【即学即练3】

计算：

〔1〕；

〔2〕；

〔3〕；

〔4〕．

能力拓展

能力拓展

考法01单项式乘单项式

1.计算：2m2?〔﹣2mn〕?〔﹣m2n3〕．

考法02单项式乘多项式

1.．

2.假设为自然数，试说明整式的值一定是3的倍数．

考法03多项式乘多项式

1.假设〔x+a〕〔x+2〕=x2﹣5x+b，那么a+b的值是多少？

2.求出使成立的非负整数解．

分层提分

分层提分

题组A根底过关练

1．以下算式中正确的选项是()．

A. B.

C. D.

2．以下运算正确的选项是〔〕

A．﹣2〔a+b〕=﹣2a+2b B．〔a2〕3=a5 C．a3+4a=a3 D．3a2?2a3=6a5

3．以下计算正确的选项是〔〕

A．x〔x2﹣x﹣1〕=x3﹣x﹣1 B．ab〔a+b〕=a2+b2

C．3x〔x2﹣2x﹣1〕=3x3﹣6x2﹣3x D．﹣2x〔x2﹣x﹣1〕=﹣2x3﹣2x2+2x

4．，那么的值为()．

A.－2 B.2 C.－5 D.5

5.要使成立，那么，的值分别是()．

A. B.

C. D.

6．设M＝，N＝，那么M与N的关系为()．

A.M＜N B.M＞N C.M＝N D.不能确定

题组B能力提升练

1.三角形的底边为，高是，那么三角形的面积是_________.

2.计算：①＝________；②＝______；

③＝_______；④＝______．

3.计算：x2y〔2x+4y〕=．

4..

5.假设化简〔ax+3y〕〔x﹣y〕的结果中不含xy项，那么a的值为．

6.假设，，那么＝____________.

7.，那么＝___________.

8.如果〔x+1〕〔x2﹣2ax+a2〕的乘积中不含x2项，那么a=．

9.之积中含项的系数为.

10.假设〔am+1bn+2〕?〔a2n﹣1b2n〕=a5b3，那么m+n的值为.

11.观察以下各式：

；

；

；

根据这些式子的规律，归纳得到：

.

12.把展开后得，那么

题组C培优拔尖练

1.计算

〔1〕〔﹣2a2b〕2?〔ab〕3

〔2〕am=2，an=3，求a2m+3n的值．

2.解以下各方程．

〔1〕

〔2〕

3.化简求值：

〔1〕，其中．

〔2〕，其中．

4.当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式．例如，由图1，可得等式：〔a+2b〕〔a+b〕=a2+3ab+2b2．

〔1〕由图2，可得等式：．

〔2〕利用〔1〕中所得到的结论，解决下面的问题：

a+b+c=11，ab+