数阵图进阶知识点总结与例题.pdfVIP

第九讲数阵图进阶

知识点总结

一．预备知识点

1.数的概念；

2.等差数列找数：首、中、尾；

3.凑数的方法；——老师

二．数阵图的主要类型

1.辐射型

图形特点：通常只有一个数；

常用方法：先确定数；

①求目标和；

②求实际和；

③差=目标和-实际和；

④数和=差÷多算次数；

2.封闭型

图形特点：数往往不止一个；

常用方法：根据目标和直接凑数；

3.复合型

例题精讲

1.

解析：这道题只有一个数，可以先确定数。

目标和：20×2=40；

实际和：1+2+4+5+6+8+10=36；

差：40-36=4；

确定数：4÷（2-1）=4；

每条直线上的其余数之和：20-4=16；

16=10+5+1

=10+4+2（不可能，因为4已经是数了）

=8+6+2；

因此，只要把10、5、1一组和8、6、2一组分别填入两条直线上即可。

2.

解析：这道题也只有一个数，共算了3次，可以先确定数。

目标和：44×3=132；

实际和：5+9+13+14+17+21+25=104；

差：132-104=28；

数：28÷（3-1）=14；

其他：44-14=30；

30=25+5

=21+9

=17+13；

三组数分别填入即可。

3.

解析：这道题只有一个数，共算了2次，可以先确定数。

目标和：19×2=38；

实际和：2+3+4+5+6+7+8=35；

差：38-35=3；

数：3÷（2-1）=3；

其他：19-3=16；

16=8+6+2

=8+5+3（3不能重复）

=7+6+3（3不能重复）

=7+5+4；

剩下的两组数分别填入即可。

每周一练

1、把1~8分别填入下图中，使得每个大圆上的5个数的和都等于20。

2、把4~9这六个数分别填入下图的6个圆圈中，使得三角形每条边上的3

个数的和都等于21。

3、请将数字1~7分别填入下图，使得每个圆圈里的三个数字之和与每条直

线上的三个数字之和相等，都为12。

解析

1、〔分析与解答〕：

目标和：20×2=40；

实际和：1+2+3+4+5+6+7+8=36；

差：40-36=4；

数之和：4÷（2-1）=4，4=3+1；

因此，最中间的两个数分别为1和3；

其余：20-4=16；

16=8+7+1（1不能重复）

=8+6+2

=8+5+3（3不能重复）

=7+6+3（3不能重复）

=7+5+4；

因此，只要把8、6、2和7、5、4两组数字分别填入即可。

2、〔分析与解答〕：

目标和：21×3=63；

实际和：4+5+6+7+8+9=3