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七年级语文上册文言文提升〔6〕
㈠
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾穿井得一人。〃有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之假设此,不假设无闻也。
.解释以下句中加点的词。(4分)
门)及其家穿井( ) (2)国人道之
(3)有闻而传之者( )(4)呼之于宋君()
.用现代汉语翻译以下句子。(2分)
求闻之假设此,不假设无闻也
.通过这个故事我们得到的启示是什么?(3分)
(-)
【甲】
宋之丁氏,家无井而出溉汲。常一人居外。及其家穿并,告人曰:“吾穿井得一人。有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对日:“得一人之使,非得一人于并中也。〃求闻之假设此,不假设无闻也。
【乙】
荆人欲袭宋,使人先表①添②水。流水暴益③,荆人弗知,循表而夜涉④,溺死者千有余人,军惊而坏都舍⑤。向⑥其先表之时可导⑦也,今水已变而益多矣,荆人尚犹⑧循表而导之,此其所以败也。
【注】①表:做标记。②流水:黄河的支流。③益:通“溢,涨。④涉:渡。⑤坏都舍:房屋倒塌。⑥向:前。⑦导:引导。⑧尚犹:依旧、仍然。
.解释以下加点字。
(1)区其家穿井0
(2)国人道之0
(3)荆人欲袭宋0
(4)深水攀益0
.用现代汉语翻译以下句子。
(1)得一人之便,非得一人于井中也。
(2)溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
.以下句子停顿错误的一项为哪一项0
A.学而不思/那么罔B.静/以修身,俭/以养德
C.不假设/无闻也D.其一犬/坐于前
.对于甲文中“穿井得一人”造成的误会,你认为责任在传播者还是说最初说这话的丁氏?为什么?
.寓言总是将深刻的道理寄寓在简短的故事之中,【甲】文告诉了我们,对于传闻,要有理性分析,不能以讹传说。【乙】文中水位已发生变化,楚人仍沿着先前所做的标记过河,结果损失沉重,你从中获得了什么启示?
(三)
【甲】穿井得一人
宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。〃有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。“国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。〃求闻之假设此,不假设无闻也。
【乙】三人成虎
庞恭与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?王曰:否。”二人言市有虎,王信之乎?王曰:寡人疑之矣。〃“三人言市有虎,王信之乎?王日:“寡人信之矣。庞恭曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。〃王曰:“寡人自为知。〃于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。(注:“庞恭〃一作“庞葱”)
1.以下各组句子中,加点字词意义相同的一项为哪一项( )(2分)
A.今邯郸去大梁也远于市/过中不至,太丘舍去1?陈太丘与友期行?)
B.王伟之乎/与朋友交而不信乎?传不习乎? 论语?十二章))
C.寡人口为知/屠目后断其股(?狼?)
D.而谗言先至/后狼止而前狼又至(?狼?)
2.以下各句与例句中的“之〃字用法相同的一项为哪一项0(2分)
例句:二人言市有虎,王信之乎?
A.久之,目似瞑(?狼?)
B.而两狼之并驱如故狼?)
C.有闻而传之者(?穿井得一人?)
【).夫君子之行1?诚子书?)
.用现代汉语翻译文中划线的句子(6分)
(1)得一人之便,非得一人于井中也。(3分)
(2)夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。(3分)
.对于传言宋君和魏王的态度有何不同?现实生活中我们应该如何对待传言?(4分)
辨白檀树
(五代)王仁裕
剑门之左峭岩间有大树,生于石缝之中,大可数闹,枝干纯白,皆传日白檀树。其下常有巨虺①,蟠而护之,民不敢采伐。又西岩之半,有志公和尚影,路人过者,皆西向擎拳顶礼,假设亲面其如来。
王仁裕癸未岁入蜀,至其岩下,注目观之,以质向来传说.时值晴朗,溪谷洗然,遂勒辔移时②望之。其白檀,乃一白括树也。夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事?又西瞻志公影,盖岩间有圆柏一株,即其笠首也;两面有上下石缝,限③之为身形;斜其缝者,即袈裟之文也,上有苔碎斑驳,即山水之香文④也。方审其非白檀,志公不留影于此,明矣。乃知人之误传者何限哉!
(?玉堂闲话?)
【注释】①虺(huT):一种毒蛇。②移时:一段时间,③限:限制,限定。文末的“限〃指界限、边界。④森(cui)文:像鸟兽细毛一样的花纹。
.以下各组句子中,加点词解称不相同的一组是( )
A.大可数围
A.大可数围
又数刀毙之
B.乃一白括树也
B.乃一白括树也
乃悟前狼假寐
C.至其岩下
C.至其岩下
待君久不至
D.溪谷洗然晓之者
D.溪谷洗然晓之者
亦舍然大喜
.用给
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