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单元思考与行动解答示例第四单元?维护国家利益一、情境思考(教材P109)结合材料,分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”有哪些共同之处,谈谈我们应该如何维护国家利益和国家安全。示例:穿军装的边防战士与不穿军装的边防战士,虽然身份不同,但他们都有着共同的信念和行动。他们都用自己的生命捍卫着国家的领土完整和尊严,用自己的实际行动书写着对祖国的忠诚和热爱。??在维护国家利益和国家安全方面,我们应该向这些边防战士学习。首先,我们要树立国家利益至上的观念,增强国家安全意识,时刻警惕各种危害国家利益和安全的行为。其次,我们要积极履行维护国家利益和国家安全的义务,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。无论是学习、工作还是生活,我们都要以国家利益为重,以实际行动践行爱国主义精神。同时,我们还要提高警惕,加强防范,共同维护国家的安全和稳定。二、实践活动(教材P110)维护国家利益,人人都是主角维护国家利益,要落实在日常生活的方方面面。升国旗时:??我们要肃穆站立,面向国旗行注目礼,高唱国歌,表达对祖国的崇敬和热爱。发现有人泄露军事机密时:??我们应当立即向有关部门报告,绝不让任何危害国家安全的行为得逞。在日常生活中,我们要时刻保持警惕,不随意传播信息,尤其是涉及国家安全的信息,以免给国家带来不必要的损失。发现外来入侵物种时:??我们应当及时向当地林业或农业部门报告,协助相关部门进行防治和处理,防止外来物种对本地生态造成破坏,从而维护国家的生态安全和生物多样性。发现有人从事间谍活动时:??我们应当高度警觉,避免与其产生不必要的接触,并尽快向国家安全机关举报。发现网络上有抹黑国家的言论时:??我们要坚决抵制,不参与讨论,不转发,不点赞,更要勇于发声,用事实和数据驳斥这些不实言论,维护国家的形象和声誉。开展“国家利益在我心中”宣传活动宣传手册前言??本宣传手册旨在提高公众对国家利益的认知和重视程度,激发大家的爱国热情,共同为维护国家利益贡献自己的力量。主要内容案例一:“核潜艇之父”黄旭华:深海无声30年,潜心为国铸重器??黄旭华院士,“共和国勋章”获得者,曾一度“赫赫而无名”,在30年的无声岁月里,潜心钻研,荒岛求索,成就了无穷的力量,铸造大国重器,维护国家核心利益。六十多年如一日地为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。以身许国,誓干惊天动地事;潜心研究,甘做隐姓埋名人,黄旭华的“深潜人生”,正是中国科学家们科研报国、无私无我的生动体现。案例二:沈忠芳:忠于国家,“芳”显赤诚??沈忠芳,导弹技术专家,全国劳动模范,曾任我国第三代防空武器系统总指挥。他长期从事飞行器系统设计研究工作,为我国国防事业发展作出了重要贡献。他带领中国导弹走出国门,他隐姓埋名、淡泊名利,认为“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”退出科研一线后,沈忠芳一心一意培养人才,将科研知识与经验传授给更多拥有“强国梦”的年轻人,并主动辞去多个名誉头衔,让更多青年人在岗位上发挥应有的才干,助力国防事业“更进一步”。案例三:抗美援朝老兵邹贤生:不忘保家初心,传递卫国情怀??邹贤生是一位志愿军老战士。70多年前,他雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场,投身保家卫国的战斗。退休之后,邹贤生老人心怀热忱,深入中小学校,为学生们讲述自己的战斗经历,分享抗美援朝故事,致力于传承红色基因。后记??我们通过回顾这些英雄人物的光辉事迹,更深刻体会到了他们无私奉献、勇于担当的精神。他们的故事,如同一盏盏明灯,照亮了我们前行的道路,让我们更加坚定了为国家利益而奋斗的信念。??黄旭华院士的“深潜人生”,让我们看到了科研人员的坚韧与执着。他用一生的时间,潜心钻研核潜艇技术,为国家的国防事业作出了巨大贡献。他的故事告诉我们,只有不断学习、不断创新,才能为国家的发展提供强大的科技支撑。??沈忠芳老先生的忠诚与奉献,则让我们感受到了老一辈科学家的赤诚之心。他隐姓埋名、无私奉献,为中国国防能力的提高作出了巨大贡献。他的事迹告诉我们,无论身处何种岗位,都要以国家利益为重,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。??而邹贤生老战士的保家卫国情怀,更是让我们深受感动。他用自己的亲身经历,向年轻一代传递着红色基因和爱国情怀。他的故事激励着我们要珍惜当下的幸福生活,更要时刻铭记历史、不忘初心,为祖国的繁荣富强贡献自己的青春和力量。??通过开展“国家利益在我心中”的宣传活动,我们更加深刻地认识到了国家利益的重要性和每个人在维护国家利益中的责任与使命,希望此次活动能够激发更多人的爱国热情。让我们共同携手,为维护国家利益贡献自己的力量。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题在道德与法治的课堂上,愿你们
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