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高中生生态素养培养:校园水景生态系统构建的教育策略与实施效果评估论文
**摘要**:本文探讨了高中生生态素养培养的重要性,并以校园水景生态系统构建为切入点,提出了一系列教育策略及其实施效果评估方法。通过对校园水景生态系统的设计与实践,旨在提升学生的生态意识、实践能力和综合素质。研究结果表明,该策略在提高学生生态素养方面具有显著成效,为生态文明建设提供了有力支持。
**关键词**:高中生;生态素养;校园水景;教育策略;效果评估
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**一、引言与背景**
随着全球生态环境问题的日益严峻,生态教育的重要性愈发凸显。高中生作为未来社会的建设者,其生态素养的培养显得尤为重要。校园作为学生学习和生活
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