生活离不开规则_1.pptVIP

我的体验：在竞争中合作应体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛本课小结：这节课我们学习了合作的重要意义，知道了合作是为了更好的竞争，竞争是合作中的竞争，二者是相互依存的关系，让我们在今后的学习、生活中都能够积极的参与合作，在竞争中合作，在合作中竞争，使我们更快地进步，实现我们合作的目标——共赢。巩固练习1、俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”“人心齐，泰山移”，这告诉我们（）①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功②合作能聚集力量，相互配合，实现共赢③个人的力量微不足道，任何时候都不要单独行动④团结就是力量，和谐才能成功A①②④B②③④C①③④D①②③A2、“相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台。”下列对这句名谚理解正确的是（）①只有相互合作才能取得成功②只顾自己，缺乏合作必然失败③只有合作才能共赢④合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败A①②③B②③④C①②④D①③④A3、在“竞争中合作”、应体现“共赢”的目标，下列能体现在“竞争中合作’真谛的选项是（）A“棋逢对手”“将遇良才”B相互促进，共同提高C相互排斥，两败俱伤D“台上握手”“台下踢脚”B4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1﹢1﹥2的效果。“共生效应”说明（）A合作可以激起思维的火花B合作可以集众人之智慧创造奇迹C合作可以赋予我们力量D合作可以避免竞争，解决一切难题ABC看到这些你会想到什么？两个衣衫褴褛的乞丐去谋生，旅途中饿的头晕眼花、筋疲力尽，眼看快不行了。有一个人雪中送炭，给他们送来了一根鱼竿和一篓鱼，对他们说：“你们各取所需吧。”于是，一人取走了鱼竿，一人抱走了鱼篓。拿着鱼竿的人要到很远的海边才能垂钓，困顿饥饿、奄奄一息的他只走了一半的路程，就倒地不起的了。抱走鱼篓的人兴冲冲地生火烤鱼，美滋滋地饱餐了几顿。后来，他也到了海边，可是没有鱼竿，只能望海兴叹。我们在日常生活中可能遇到哪些规则？文字的形式：校规、社区公约、法律（“红灯停，绿灯行”）1849年，英国殖民者征服了印度，印度已完全沦为英国的殖民地。英国对印度的殖民掠夺激起了印度人民的反英斗争，1857年初，殖民当局发给印度士兵的子弹是用涂有牛脂和猪油的纸包装的，使用时必须用牙齿咬破包装纸。这个举动引起了各地士兵的强烈不满，他们拒绝使用这种子弹，并与英国军官不断发生冲突，加速了起义的爆发。为什么印度士兵对使用涂有牛脂和猪油的纸包装的子弹会如此的愤怒？嘿，让我想想约定俗成：文字的形式：校规、社区公约、法律（“红灯停，绿灯行”）民族风俗、宗教信仰（回族人不吃猪肉）1、2、3、4、5、6、下面这些交通标志代表什么意思？1、2、3、4、5、6、禁鸣喇叭禁止非机动车通行禁止进入人行横道公交线路专用车道事故易发地段材料：1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。1、为什么会制定“不许用手触球和持球跑动”的规则？规则公平公正2、假如没有裁判执法，赛场上会出现什么场面？假如裁判执法不公正，会出现什么结果？什么是法律？法律就是国家制定的、人人都必须遵守的规则2、