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左图反映的是“烽火戏诸侯”的故事。还记得这造成了什么样的后果吗?一、春秋、战国时代二、商鞅变法三、都江堰1、东周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前年)两个时期。2、、宋襄公、、和楚庄王先后称霸,史称“”。春秋末期,长江流域的国和国也北上争霸。3、战国时各国都实行社会变革,最先进行变法的是国,收效最大的是国。阅读课文P32—34第一段,看谁最先找到下列各题的答案:一、春秋、战国时代春秋战国770476475221齐桓公晋文公秦穆公春秋五霸吴越魏秦你能否对照地图说出“春秋五霸”和“战国七雄”的名称?说明了什么?卧薪尝胆、老马识途、围魏救赵、朝秦暮楚、负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、……春秋战国时期,历史上留下了很多成语典故。你知道左图反映的是哪个成语故事吗?你能否讲一讲?你还知道发生在这一时期的哪些成语典故?看图学史上图为春秋时郑国祭祀坑。你从上图中看出了怎样的历史事实?二、商鞅变法你知道左图所反映的历史故事吗?能否讲一讲这个故事?这个故事给我们以什么启示?阅读P34—35,回答下列有关商鞅变法的问题:1、目的:2、内容:3、作用:富国强兵(1)鼓励耕种……;(2)奖励军功……;(3)建立县制……;(4)编定户口……(1)国力增加(国富);(2)军队战斗力加强;(3)为统一奠定基础。建立县制奖励耕织奖励军功经济发展官兵英勇作战由国君派官吏治理加强中央集权为统一全国奠定了基础.农民积极劳动国富能打胜仗兵强治世不一道,便国不法古。法之不行,自上犯之。——商鞅1、结合课本有关知识和故事,说说商鞅变法给我们以什么启示?2、你认为商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?1、都江堰的设计者是国郡守。2、作用:三、都江堰秦李冰(1)防洪、蓄水灌溉;(2)使成都平原……1、东周分和两个时期。2、国成为战国七雄中最强的国家是因为在支持下实行了变法。3、国郡守主持修筑,使平原300多万亩土地变良田。基础知识:分析材料在山西省一所中学里,学生们正在上课。突然一声沉闷的响声,教学楼开始晃动,就听外面有人喊:“地震了!”这时学生们惊慌失措奔出教室,纷纷冲向楼梯。拥挤中,一个学生被挤倒,紧接着压倒一片,其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成二人当场死亡,一人送往医院死亡,三人重伤,多人轻伤。①材料中,本来没有发生严重的灾难,他们为什么会导致如此不幸?②材料中,人们怎么做就可以避免或减轻这种悲剧的发生?不以规矩不能成方圆秩序社会公共生活要有共同的准则准则法律确认和人们的自觉的维护1、请同学们说一说自己的生活中有哪些方面属于社会公共生活。2.这些公共生活要有共同的准则吗?请举例说明。3.如果没有共同准则,社会公共生活将会是怎样的?4.社会生活准则主要有哪几种?角色场所规则和秩序出门上路行人右行,过马路走人行横道或过街桥等乘车乘客顺序上下车,上车买票。去公园游客购票入园,爱护公共设施,保护环境,注意安全。去商场购物顾客公平交易,买后付钱。去影剧院观众不能大声喧哗、随意走动,礼貌鼓掌。完成课本:1、红绿灯变奏曲2、识图辨义
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