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古诗文教学资源合集小学版

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，在小学阶段进行古诗文启蒙教育，对于培养学生的语言素养、审美情趣和文化自信具有不可替代的作用。为助力一线教师更高效、更生动地开展古诗文教学，特整理此份小学古诗文教学资源合集，涵盖经典教材、优质音视频、互动实践及教师备课参考等多个维度，力求专业实用，供各位同仁参考选用。

一、经典教材与权威教辅

1.国家审定通过的小学语文教材（各版本）

*内容：现行各版本小学语文教材（如人教版、部编版、苏教版、北师大版等）中均精选了大量脍炙人口的古诗文，从低年级的五言绝句到高年级的长篇古诗及浅显文言文，循序渐进。

*亮点：权威审定，选文经典，配有注释、插图及简单的思考题，是古诗文教学的核心依据。教师应充分挖掘教材潜力，用好课后习题和语文园地中的相关拓展内容。

2.《唐诗三百首》（少儿版/彩图注音版）

*内容：精选唐诗中最具代表性、流传最广的诗作，加以简明注释和白话译文，部分版本配有精美插图和诗人简介。

*亮点：篇目经典，注释浅显，适合小学生课外阅读和积累，是教材内容的重要补充。

3.《宋词三百首》（少儿版/彩图注音版）

*内容：选取宋词精华，兼顾豪放与婉约等不同风格，同样配有注释、译文和插图。

*亮点：与唐诗形成互补，让学生初步感受词的格律与意境之美。

4.《小学生必背古诗词》（根据课标要求编写）

*内容：严格按照教育部《义务教育语文课程标准》推荐的必背古诗文篇目编写，通常包含小学阶段要求背诵的所有古诗词。

*亮点：目标明确，针对性强，是学生应对学业要求、夯实古诗文基础的必备工具书。

5.《声律启蒙》《笠翁对韵》（儿童诵读版）

*内容：传统蒙学经典，句式工整，音韵和谐，包含大量典故和文化常识。

*亮点：有助于培养学生的语感、节奏感，积累词汇，为古诗文学习打下坚实的语言基础，尤其适合低年级学生诵读。

二、优质音频与视频资源

1.经典古诗文诵读音频（如喜马拉雅FM、荔枝FM等平台）

*推荐：搜索“儿童古诗文诵读”、“唐诗宋词朗诵”等关键词，选择知名主播或教育机构录制的专辑，如“钱儿爸”、“凯叔”等品牌的古诗文系列。

*亮点：专业朗诵，发音标准，语速适中，配乐典雅，可用于课前预习、课中范读、课后复习，营造浓厚的古诗文学习氛围。

2.央视《中国诗词大会》（精选少儿参与或适合小学生观看的片段）

*内容：以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的大型文化类竞赛节目。

*亮点：形式新颖，趣味性强，能极大激发学生学习古诗词的兴趣，感受诗词的魅力。教师可选取与教学内容相关的片段在课堂播放。

3.古诗文动画/动漫（如《唐诗故事》《宋词故事》《中华德育故事》等）

*推荐：选择制作精良、内容贴合原作、语言生动的古诗文动画短片。

*亮点：将抽象的文字转化为生动的画面和故事，降低理解难度，特别受低年级学生欢迎，能有效帮助学生理解诗意、体会情感。

4.B站优质UP主科普视频（如“混知”、“李山讲诗经”等，需筛选适合小学生的内容）

*内容：部分UP主会用幽默风趣、通俗易懂的方式解读古诗文背景、作者生平或相关历史知识。

*亮点：视角独特，趣味性强，能补充教材之外的文化知识，适合作为拓展学习资料。教师需提前观看，筛选适合小学生认知水平的内容。

三、互动实践与拓展资源

1.古诗文学习APP（如“学习强国”APP文化板块、“古诗词典”、“西窗烛”等，教师需甄别推荐）

*功能：通常包含诗词原文、注释、译文、赏析、朗诵音频，部分还有互动问答、闯关游戏等功能。

*亮点：方便随时查阅，互动性强，可作为学生课后自主学习、巩固练习的辅助工具。教师应引导学生合理使用，避免沉迷游戏功能。

2.古诗文主题绘本与图画书

*推荐：选择画面精美、文字简练、能准确传达诗词意境的绘本，如《安的种子》（虽非直接古诗文，但意境相通）、《唐诗》（蔡志忠漫画版，适合中高年级）等。

*亮点：图文并茂，能激发学生阅读兴趣，帮助学生通过视觉艺术更好地理解和感受古诗文的意境美。

3.传统文化体验活动资源包（如书法、绘画、吟唱、角色扮演道具等）

*内容：可搜集与所学古诗文相关的书法作品图片、绘画素材，学习简单的古诗文吟唱调，准备一些用于角色扮演的古代服饰或道具。

*亮点：将古诗文学习与艺术、表演等结合，鼓励学生动手、动口、动脑，在实践中感受传统文化的魅力，加深对古诗文的理解和热爱。

4.校园及班级诗词角/文化墙

*创建：在教室或校园内开辟专门区域，定期展示学生的古诗文书法、绘画作品，或每日一句古诗词，营造浓厚的文化氛围。

*亮点：让古诗文学习融入日常，潜移默化地影响学生，同时给学生提供展示成