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历史文化街区保护与开发对初中生文化素养提升的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史文化街区保护与开发对初中生文化素养提升的实践效果。通过分析历史文化街区的教育价值及其在初中教育中的应用，结合具体案例，探讨其在提升学生文化素养、增强文化自信等方面的积极作用。研究表明，合理利用历史文化街区资源，能够有效促进初中生综合素质的全面发展。

**关键词**：历史文化街区；初中生；文化素养；保护与开发；教育实践

一、引言

历史文化街区作为城市文化的载体，不仅承载着丰富的历史信息，更是提升青少年文化素养的重要资源。随着教育改革的不断深入，如何有效利用这些资源，成为教育工作者关注的焦点。本文将从历史文化街